学术热点_搜刊网-中文学术期刊检索平台

学术热点

发布时间：2023-10-04

【内容摘要】文章是根据自己在课堂观察方面的“课堂提问观察”微格教学实践提出的思考。课堂观察需要有观察的工具，在实践中设计了提问的观察表作为观察工具，利用表格通过在课堂观察记录数据分析这一环节的效度，较有说服力。文章有参与实践教师的体悟，说明表格的记录对参与者...

如何让技校语文课精彩起来

发布时间：2023-10-04

【摘要】语文课是一门基础性的课程，良好的语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。但是，长期以来，语文课在技工学校教育中不被重视，大部分学生语文基础和兴趣全无，本文从教学实际中出发，结合学情、专业特点、教学方法、教学评价等方面，对如何让技校语...

如何调动学生学习英语的积极情感因素

发布时间：2023-10-04

摘要：随着基础教育改革的不断深入，学生的情感因素对教育教学效果的影响越来越受到人们的重视。学生的积极情感因素有助于提高学习效果。在中学英语教学中教师要注重采用多种方法调动学生自信心，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神和坚强的意志力，最终达到调动学生积极情感...

高职《税法》课程信息化教学设计初探

发布时间：2023-10-04

摘要：在信息化和大数据时代，未来教育在互联网等技术的作用下变得越来越个性化，翻转课堂与微课程等将会颠覆传统教学模式。在强大的信息化面前，《税法》课程的教学模式已经不能停留在传统的多媒体层次，需要将现代信息技术与学科课程进行融合，充分发挥信息技术的优势，提升学习效能...

探索多样化教学方法，增强高职院校思政课教学实效性——以内蒙古电子信息职业技术学院为例

发布时间：2023-10-04

摘要：高职院校思政课在高职人才培养中担负着重要责任，但高职院校学生普遍存在不喜欢学习这门课的情况，在教材和师资等配套设施一定的前提下,只有在把握高职院校学生的认知特点上创新教学方法，才能增强高职院校思政课教学的实效性。课题组经过一年的探索，在思政课教学方法中具...

BTEC HND毕业生职业生存与发展调查与分析

发布时间：2023-10-04

摘要:通过对中外合作办学BTEC HND的若干届毕业生和其所在的单位人力资源部门进行调研，了解BTEC HND毕业生的生存发展现状，分析他们的专业能力和通用素质，为后续的合作办学发展和人才培养方案提供经验和建议。

关键词:BTEC HND毕业生、职业生存与发展、职业能力

BTEC HND...

小学语文小组合作学习的有效性研究

发布时间：2023-10-04

摘要:“小组合作学习”是新课程理念下新的学习方式之一。以问题的提出为核心，在自主学习的基础上，以合作学习为主要教学形式，完成教学发展的最终目标。只有合理协调以上三者的关系，才能实现小组合作的有效性。

关键词:小学语文课堂合作学习语文探究能力有效性

《课程标...

德育工作，从“心”开始 ——职业院校德育工作浅谈

发布时间：2023-10-04

【摘　要】德育工作是学校工作中一个很重要的方面，职业院校也不例外。职业院校要为社会培养品德兼备的高技能人才，并且一贯地形成自己的教育特色，德育工作不容忽视。教师是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者，教师工作的核心是德育工作。职业院校的学生有其自身的心理特征，只有...

浅谈幼儿教师和家长的有效交流沟通

发布时间：2023-10-04

摘要：幼儿园教育，是国民基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和幼儿终身教育的奠基阶段。曾经有人问一位诺贝尔获得者，“在你的受教育生涯中，哪些教育对你最重要？”他回答：“在幼儿园我学到了人生最重要的东西，在幼儿园我学会了做一个有礼貌的人；学会与人分享；学会遇到困难不害怕...

对加快长兴县家政服务业发展促进女性就业创业的实践与思考

发布时间：2023-10-02

当今女性，凭借自身的智慧与能力，已成为推动经济社会发展的重要力量。但实践表明，对女性劳动力的挤兑和社会性别衍生的“特有困难”，导致女性就业、创业的艰辛程度远远高于男性，存在着诸多困与障碍。女性就业是我国现阶段亟待解决的问题之一，解决好女性就业、创业问题是践行十九...

浅论中国和马克思哲学智慧同标准宇宙模型结合

发布时间：2023-10-02

摘要：老子,爱因斯坦，马克思，的宇宙观:“长度，质量，温度，时空”，都认为是“物质”的，余三项是标量。而老子与马克思认为物质应遵循[阴阳]，[無]和[有]，[对立统一等三大规律]。[阴阳鱼太极图]， [周行而不殆]，[物极必反]，[生生不息]等宇宙公理。这就是中国和马克思哲学智慧的[原点]；[阴阳鱼...

幼儿家长性教育观念的调查研究

发布时间：2023-10-02

摘要：随着社会的发展和进步，性教育越来越受到重视，学龄前儿童和少年时期是性教育的关键时期，已被国内外学者普遍认同。早期的性教育关系到儿童身心健康成长，也关系到家庭和社会的安定，尤其是近几年有关幼儿遭性侵的案件被频频报道，保障幼儿身心健康安全，让幼儿懂得基本的性常识，已...

对思想品德课中“错误”的正确认识与运用

发布时间：2023-10-02

关键词：错误、认知、思维发展心理、发展差异、世界观、人生观、

价值观

心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”但是由于受传统教学的影响，教者总希望学生能够一次性的完美的完成认识过程，少犯错误甚至不犯错误。因此课堂教学...

浅析地理教学中学生创新意识的培养

发布时间：2023-10-02

２１世纪将是日新月异，百舸争流的时代，在这个时代的潮流中，谁能坚持创新，勇于创新，谁就能迎接未来知识经济的挑战。在地理教学中培养创新意识，具有独特的优势。地理亦文亦理，涉及自然科学与人文社会多方面的知识，综合性、实践性、时代性强，更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望...

初中物理教学中的情感教育

发布时间：2023-10-02

实施教学目标评价是深入开展初中物理教学改革有效的、主要的途径，但是，在实施教学目标评价的过程中，存在着重视认知领域、忽视情感领域的倾向：一方面，在认知领域目标评价渐趋规范化、标准化和科学化,另一方面，与认知领域相比较，情感领域教学目标的研究却明显滞后。在初中物理教...

政治课教学差异资源共享的重要途径

发布时间：2023-10-02

摘要：个体的差异是课堂教学一种重要资源，通过平等、民主与和谐的“对话”，展示个体丰富多彩差异资源，在“对话”中，差异资源的相互交流，相互激荡最终实现差异资源的共享。

关键词：对话、新课该、资源差异、资源共享

新课改的一个核心理念，就是要求教师点对全体学生坚持以人为...

浅谈高中生物教学中的思维训练

发布时间：2023-10-02

有人认为生物科学是一门描述性的科学，也有人把生物课程定性为“理科中的文科”，意即只要靠死记硬背就能学好；而有不少生物教师的教学只重在让学生听懂、记住，未能体现生物课程作为科学课程的特点。生物学是自然科学的一门基础学科，它的课程性质决定了生物学的教学必定要贯穿着...

浅谈初三思想政治课的复习

发布时间：2023-10-02

05年9月开始启用的初三思想政治课教材，很大一部分内容都注重理论实践相结合，贴近学生实际，图文并茂，通俗易懂，学生很感兴趣，同时也有一部分内容涉及党和国家的大政方针、路线、政策，它不仅对即将毕业的初三学生有现实的指导作用，而且还能极大地丰富初三学生的科学文化知识，提高初...

浅谈小组合作学习

发布时间：2023-10-02

《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。小组合作学习是新课程背景下的一种新型的学习方式，是在教师引...

杭州亚运会视觉形象体系构建研究

发布时间：2023-09-27

从第19届杭州亚运会官方抖音账号发布的短视频中，可以提取出文化符号、科技符号、人文符号、国际符号四类传播符号,它们潜移默化地塑造着杭州的城市形象，依托隐喻修辞向受众传达杭州的地域独有性。同时，该账号积极适应短视频平台调性，通过场景化策略打造出线上虚拟的杭州空间，...

从新闻“四力”入手讲好全媒体时代“大思政课”——以山东科技大学为例

发布时间：2023-09-27

摘要：作为思想政治教育的新模式，全媒体时代的“大思政课”需要克服传统思政课存在的时空局限性、“孤岛化”等困境。本文以山东科技大学为例，分析了全媒体时代下高校宣传工作的时代特点及践行方法，剖析了从从新闻“四力”入手过程中的若干现实问题，并对在全媒体时代从新闻“四...

基于政治认同的高中思政课对比教学方法初探

发布时间：2023-09-27

摘要：政治认同是高中政治学科核心素养之一。在日常的高中思政课教学中，广大一线教师更多的是关注学生对教材知识的记忆、理解与应用能力的提高，而如何培养高中生的政治认同素养则常常被忽视。对于思政课教学而言，对比教学法不仅有利于提升学生的学习兴趣，更有利于增强学生的政...

国家开放大学开展专业课课程思政的探索与实践—以教育部“一村一名大学生计划”《动物常见病防治》课程为例

发布时间：2023-09-27

摘要：国家开放大学《动物常见病防治》课程是具有高职特点的教育部“一村一名大学生计划”畜牧兽医专业的一门专业核心课，本文总结该课程探索实施课程思政的全过程：构建了网络教学团队、提出了课程明确的思政目标和层次递进的思政体系、探索了国开特色的“线上“”线下“相结...

基于OBE理念的“市场调查与预测”课程重塑与实践

发布时间：2023-09-27

摘要：本文分析了市场调查与预测课程的教育教学现状，结合当前广泛开展的以OBE理念为基础的教学改革探索，基于市场营销专业目标，对课程体系、课堂教学、教学评价方面的设置进行了优化和完善。重塑后的课程在培养经济社会发展所需的应用型商科人才的目标下，以达到培养学生的沟通...

数字化背景下高效利用优质平台的实践

发布时间：2023-09-27

摘要：以之江汇平台建设同步课程，立足“学中做，做中学”，实践课程目标。通过先学后教等措施，践行探究中学习的教育理念。充分利用平台提供的技术支持，和自身教学特征相结合，利用平台功能收集学生的探究成果，跟踪探究过程，教师可以实时掌握学生的学习情况，增进师生之间的交流互动，形成...

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