- 中国特殊教育
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《中国特殊教育》（月刊）创刊于1994年，是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版的教育类学术刊物。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域核心期刊。 《中国特殊教育》作为反映我国特殊教育研究高水平的主要窗口，不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。本刊以特殊需要人群为服务对象，所刊载的文章主要反映我国特殊儿童心理与教育研究、教学领域的新成果与进展，以展示我国特殊教育研究领域高水平学术成果为宗旨，保持学术刊物的性和指导性。
数据收录：CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),
期刊荣誉：百种重点期刊,国家期刊奖获奖期刊,
期刊级别：CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,
栏目设置：听力障碍研究,智力障碍研究,学习障碍研究,特殊师资,自闭症研究
来稿应能反映该学术领域的进展与水平。论点明确，论据充分，数据，条理清晰，题文相符，文字简明。综述性稿件应内容新颖并有自己的观点，研究报告应为具有创新性研究的阶段性成果。具体要求如下：
1文题：限20字以内。能够反映文章的主要内容。
2摘要：内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内，应以第三人称来写（不要用“本文”、“我们”等及时人称）。一般稿件均应提供中英文题目、摘要、关键词、作者工作单位，如需编辑部写的请在来稿中注明。
3关键词：须给出3－5个关键词，置于摘要之后。
4分类号：采用中图分类号（参见中国图书分类法，也可由本刊填写）。
5标题层次：一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1．1．1”，标题仅限三级。
6字母符号：请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性为p。以上符号均为斜体。
7参考文献；本刊采用顺序编码制，将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角（标点符号内）。
第一次投《中国特殊教育》，编辑负责认真，审稿人仔细专业，总共3个月的时间。总的来说，是个效率很高的期刊。最后祝 当代化工 越办越好！也祝各位学友工作顺利，多出成果！
该期刊的编辑很严格哦，修改过一次，投了过去，我认为很完美了，以为可以直接出版了，可是昨天编辑给我邮件，又指出一些地方需要修改，好严格呀，高水平期刊就是这个样子。不过编辑态度很好、很耐心的给我指导。
想在大数据方向发表论文，有哪些好的参考论文期刊可以推荐一下？
本科生找外校更牛一点的导师手把手教论文问题大不大？比较担心到时保研时候校内的导师看了会不满或者不认可...
审稿速度挺快的，12.27投稿，1.13收到审稿费后开始审稿，1.25收到录用通知。看审稿意见，就说了几处文字错误。论文质量要求不是很高，容易中。
要把批评意见当作是提高自己稿件水平的一个契机，补充新的实验，并精心修改论文以后再投它刊，而不是改也没改，当天另投他刊
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《中国特殊教育》的责任编辑对稿件相当的认真负责，杂志质量不论是学术质量还是编排均属优秀，值得推荐大家投稿，同时也祝杂志越办越好！