- 世界汉语教学
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《世界汉语教学》杂志，于1987年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1473/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：汉语学习研究、各地教学研究、学术评论等。
数据收录：CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),知网收录(中),维普收录(中),
期刊荣誉：百种重点期刊,国家期刊奖获奖期刊,全国优秀社科期刊,
期刊级别：CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,
栏目设置：汉语研究,汉语教学研究,汉语学习研究,各地教学研究,学术评论
1.世界汉语教学杂志投稿方式请任选一种方式投稿：（1）网上投稿。来稿请使用在线投稿系统投寄电子本。电子本投寄成功后，可不再寄送打印本。（2）寄送纸本及电子文本。打印本请寄至：100083北京市海淀区学院路15号北京语言大学《世界汉语教学》编辑部。电子文本请用国内通用文字处理软件.
2.世界汉语教学杂志稿件内容和格式整篇稿件相关部分的内容及其序次为：标题，作者，中文提要（限300字内），中文关键词（限5个），正文，参考文献，附录（如需要），作者简介，通讯地址。英文题目、作者（汉语拼音名或英文名）、英文提要（限100～200词）、英文关键词（与中文关键词对应）以及作者姓名、通讯地址、电话、传真及电子邮件号请另页提供。
3．世界汉语教学杂志正文格式要求正文中所有的标题均需独占一行，序号使用格式为：一级标题用汉字“一、二、……”，居中排列；二级标题用“1.1……”，三级标题用“1.1.1”，依此类推，均前空两汉字格，跟行文同。例句编号采用（1）（2）……的形式编排，全文所有例句连续编号。例句首行前空2字格，回行文字跟首行文字上下对齐。注释用脚注。
4.参考文献体例行文中文献引用采用下列格式：冯胜利（2001：53）。括注采用下列格式：（冯胜利，2001）。多个文献之间用顿号隔开，如：（Smith,1983、1991）。多个作者之间用分号隔开，如（Leech,1983；Smith,1983）。
正文末所列参考文献应与正文内容密切相关，正文所引文献必须列出。中文参考文献在先，外文在后。外文书名和外文论文首字母大写，外文书名以斜体书写。中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列，外文按作者姓氏字母顺序排列。每条文献必须顶格写，换行时空两格。
选择哪些刊物发表的几率大一点呢？可以重点关注两类刊物。一种是面向青年学人的期刊，另一种是和论文主题相近的期刊。通常的诀窍是确定几份拟投稿期刊，记录下来
问一下上个月《世界汉语教学》发的文章在哪能查大概什么时候可以查到
给《世界汉语教学》主编和各位编辑老师一个大大的赞，投稿后，第二天就审稿了，中途虽然经历了专家拒审和超时，但最后还是录用了，第一次投期刊就中了！非常开心！
投稿之后一天就收稿了，《世界汉语教学》的编辑真的很负责，文章也很快就通过审稿阶段，不过该杂志复合因子不是很高，毕竟要求也不是很高，还是值得推荐的。
首先对刊物做个选择，出刊时间，网站收录，级别等等的，参考学校要求，或者学长安排过的，好用的刊物，筛选出合适的刊物，再联系编辑安排发表
不了解刊物如何能让编辑用你的稿子？有些同学完全不看期刊收录的稿子，自己按照自己写文章的方式来写，殊不知，学术论文和专业课结课论文不论在内容上还是格式上都是有很大区别的。
在国内，核心期刊已经是高水平的期刊了，但真不敢说是最高水平
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简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊