《教师》杂志,于1984年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:46-1072/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教学探蹊、班主任工作、人文社会科学等。 《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊,国内外公开发行。反映我国教育学科最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。
数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),
期刊荣誉:百种重点期刊,
期刊级别:省级期刊,
栏目设置:德育透视,管理,教师职业发展,课堂链接,课改聚焦,教学探蹊,班主任工作,人文社会科学
1.《教师》标题:一般不超过20个汉字(副标题除外)。
2.《教师》作者姓名(单位全称 所在省 城市 邮政编码)。
3.《教师》摘要:用第三人称写法(不以“本文”、“作者”等为主语,可用“文章”),客观概述文章提要,一般不超过200字。
4.关键词:能反映文章主体内容的单词或术语,一般3-8个,中间用分号相隔。
5.基金项目:获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。(没有基金项目的话,此项不要写)
6.作者简介:作者姓名(出生年月— ),性别,民族(汉族可省略),籍贯(省、市或县),现供职单位全称,职务、职称,学位,研究方向。
7.正文:除卷首语、示范学校、学科之星、艺术鉴赏外,其余栏目文章以4000-8000字符为宜(以每版2000字符计,2版起发,整版递增),论点要鲜明,论据要充分,结构要严谨,表达要简明,语义要确切,引用要规范,数据要准确。
8.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号为:①②③……,注释置于页脚。(没有注释的话,此项可不写)
学术期刊又分核心期刊,非核心期刊;一级学报;SCI收录;EI收录等等
你好,请问一下有什么环境艺术、景观改造之类的刊物吗,在念普通一本艺术类,所以最好是不太难的啦~,有点害羞不太敢去找老师问所以想问一下有没有推荐的,想参考一下~
分享我的经验,首先是文章要写好,定位准确,我写的是教育类的论文,大多的方向早已被前人写出来了。我只能通过大量的阅读文献资料,寻找灵感,集思广益,最后定了对外教育与网络文学的联系相关的研究,这就像是完成
请问经济类有哪些普刊推荐呢?那普刊独作发表对考研跨考经济学方向有帮助吗..谢谢感激不尽!
《教师》的责任编辑对稿件相当的认真负责,杂志质量不论是学术质量还是编排均属优秀,值得推荐大家投稿,同时也祝杂志越办越好!
再一次向所有给予我支持,理解,鼓励和帮助的家人和朋友们表示衷心的感谢。最后,向每一位不辞辛劳审阅论文的专家学者致以崇高的敬意和衷心的感谢!
这次投稿我感觉现在中国某些领域的中文期刊已经可以达到SCI三区甚至三区以上的水平,可能在工作量和实验数据量上要求低一些,但是对文章的质量、创新性和写作水平的要求一点都不逊色。
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中文期刊普遍见刊速度非常慢,这其实不全怨期刊,因为国内有国内的规程。如果我没记错的话,每一期都要文化部门审核才能刊印,因此必然要慢点。慢就导致大量的学生必须提前投稿,以硕士生为例,如果想赶上毕业基本上