《中小学管理》杂志,于1987年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-2545/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:集思广益、管理艺术、教育行政管理等。
数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),知网收录(中),
期刊荣誉:百种重点期刊,国家期刊奖获奖期刊,全国优秀社科期刊,全国优秀科技期刊,
期刊级别:北大核心期刊,
栏目设置:专题笔谈,一线报告,探索与争鸣,校长培训,管理纵横,集思广益,管理艺术,教育行政管理
1.《中小学管理》内容要求:内容要有一定前瞻性、探索性、创新性、原创性,对中小学管理者与研究者的实践工作有所裨益。写作前请注意我刊的栏目设置,尽量针对某一栏目有针对性地写作。
2.《中小学管理》语言要求:文字简洁明快,通俗易懂,让初三学生都能看懂。杜绝空话、套话、夹生话。
3.《中小学管理》字数要求:实践性文章,一般不超过3000字;理论性文章,一般不超过5000字;特殊情况下的重点文章,字数可酌情增加。
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大三在校生,想发表论文该如何入手。我又无知了。
你好!我是准备考研的医学生,想发表一篇论文增加考研录取机会,但是学校现在没有老师带学生做实验发论文。请问有什么建议呢
法学生想发表论文拿个学分,在普刊的话,有没有推荐呢?
投稿以后,要不时和编辑沟通,交流信息,增进了解。充分运用最现代化的信息传播方式和编辑保持联系,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表
就语言本身来讲,世界上搞科研的显然还是用英语的占大多数。那么如果你想要自己的研究成果被更多的人看到,那么就要用英文——实际上,国内生物领域几个新兴的有些水平的期刊,都是英文的。
学术期刊又分核心期刊,非核心期刊;一级学报;SCI收录;EI收录等等
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真的很感谢!编辑和审稿老师对我的帮助,前后用了3个月,期间还有一位专家给了差评,最后在老师的帮助下,主编直接录用,真的很感谢!