- 环境教育
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《环境教育》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-3784/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊等。 《环境教育》杂志以促进中国环境保护事业发展，促进全民族环境意识的提高，培养环境保护人才，传播环境科学知识为其鲜明特色。
数据收录：CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),
期刊荣誉：百种重点期刊,
期刊级别：国家级期刊,
栏目设置：教育与教学研究,创建绿色学校专辑,思考与探索,宣教工作,教师园地,环境教育主题活动实例,论坛,知识长廊
1.《环境教育》内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料，能及时反映所研究领域的成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.《环境教育》格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.《环境教育》请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必。论文有图表的，请保障图片和表格的清晰，能和文字对应。
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在国内，核心期刊已经是高水平的期刊了，但真不敢说是最高水平
第一次投《环境教育》，编辑负责认真，审稿人仔细专业，总共3个月的时间。总的来说，是个效率很高的期刊。最后祝 当代化工 越办越好！也祝各位学友工作顺利，多出成果！
论文投稿一直被拒心态崩了，怎么办？
核心期刊的话，本科生发表建议至少找个讲师作为二作，不然基本是白费的，毕竟大部分的核心期刊都是要研究生论文的（当然会有些同学在这个阶段发出核心期刊，一般主要通过导师的资源或者一些其它的渠道）。
“三审”即，出版单位在内容编辑环节应履行初审、复审和终审的三道程序。并且， “三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
什么人才能发表顶级论文，那又是怎样一种体验？
您好，请问浙大学报投稿有固定的模板吗？
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经验告诉我提交论文前：必须严格按照期刊要求，以科学论文的方式呈现出研究结果。写作质量和研究逻辑的清晰度是论文能否被接收的关键。