- 高校辅导员学刊
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《高校辅导员学刊》杂志，于1983年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:34-1306/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：域外采风、资讯平台、编读往来等。 《高校辅导员学刊》杂志以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨。
数据收录：CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),
期刊荣誉：百种重点期刊,
期刊级别：省级期刊,
栏目设置：高端论坛,本刊专稿,学科与理论,教育与教学,学生管理,心理与交往,案例与调查,队伍建设,硕博论坛,文化人生,人物专访,域外采风,资讯平台,编读往来
1．《高校辅导员学刊》电子邮件来稿请在来信标题中写明作者姓名和篇名，格式为“投稿（×××—×××××××××）”，如系修改稿，请注明“修改稿”及序号，格式为“投稿（×××—×××××××××—修改稿×）”；
2．《高校辅导员学刊》题名一般不用陈述句（除重要报告外，尤其不应使用两句以上陈述句作为标题），在文题中尽可能充分显示文章所研究的中心问题，但不是核心观点，慎选大而全的题目，标题中不用“浅探”、“初探”、“初步思考”、“简论”等谦词；
3．《高校辅导员学刊》实践经验类论文请勿写成操作办法的简单介绍（具有鲜明个性的经验介绍除外），要强调对个别经验的理论概括、提升，注意普适性，将特殊经验转变为一般性、规律性的内容进行表述；
4．一般性的思想政治教育或大学生思想政治教育研究而未涉及辅导员工作的论文请勿投稿（与辅导员工作直接相关的大学生的思想和行为研究的稿件不在此例）；
5．调研论文（报告）的内容要尽可能呈现有研究假设，来稿时请附调研问卷及完整的调查数据，以供审稿时参考；
6．为分清文责，请勿在作者署名部分添署未实际参与写作的挂名作者或通讯作者，文稿一经审定为拟刊用稿，不再变更作者署名；
7．本刊在理论观点、实践做法上不以为取舍标准，务求文章内容具有新颖性、创造性，观点面面俱到但缺乏个性、特色的稿件请勿投本刊；
8．文章主题所涉及的特殊研究对象（如贫困生、艺术类大学生等），其特殊性应当在文章中得以充分体现；
9．本刊反对抄袭、雷同或他人作品合成之作，反对数据作伪之作，反对一稿多投，如发现此类来稿，本刊将不再信任该作者；
10．除职务作品、合作作品外，个人观点请勿使用“我们认为”等集合性称谓加以表达；
11．摘要应当体现出文中的主要内容和观点，勿用“本文”、“笔者”等语汇，勿介绍文章的结构，勿将导语或选题理由误为摘要；
12．全文开始及各部分开始时一般须有引言，文章的各部分勿仅标出标题序号，而应点明各部分内容的主题，标题序号层次不应过多，使用“一、……（一）……1.……（1）……”四个层次的序号，勿使用“1.……1.1.……1.1.1.……”之类的序号表述方式；
13．引注及参考文献中应仔细核对，尽可能使用影响较大的专业期刊，不得出现新闻出版署已明文确定的非法出版物，内部刊物需严格控制；
14．文后参考文献不得随意罗列，而应列直接相关的文献，未在文章中明确体现出其参考价值的请勿列入，务请所有作者对本刊发表的文章给予充分关注；
15．来稿的正文字数宜在3000－5000字之间。
所有事情一定要提前准备，杂志社里经常会出现调整，延期或者终审不过稿现象，提前准备早点发表，期刊早到手才是正道，中间万一出现一点变故就会耽误自己的事情。
运气不错，两个人审稿意见都比较好，两个月之内返修，然后就录用了。审稿挺快的，意见也比较中肯，在写作过程中的一些问题被全部发现，对论文的修改有很大帮助。
投过好几个同类型的期刊，都是直接拒稿，一两月没消息，审稿机会都不给。同档次的《高校辅导员学刊》期刊给审稿了，一个星期就发消息告诉我怎么修改而且写的很 详细。效率高，不排外。必须赞一个！
论文知网上查重率为7.1%，在Paperpass上为20%，论文老师说我全篇抄袭，这是怎么回事？
写作看清楚期刊文章大概篇幅，一般两千多到五千不等，不要洋洋洒洒写到上万。写作并非一定要每一个字都是自己写的，摘取别人文章中值得借鉴的部分也是可以的。
导师发了篇 SCI，未经我同意，将我列为一作。我如何撤销自己的名字，会一并撤销文章吗
期刊的版面很珍贵，很不愿重复刊登，除非特殊情况,否则，一经发现，定将影响以后该刊对作者文稿的采用
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大三在校生，想发表论文该如何入手。我又无知了。