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常州大学学报(社会科学版)

1个月内见刊时间

0.81影响因子

教育科学期刊类别

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:常州大学
  • 国内刊号:32-1821/C
  • 国际刊号:2095-042X
  • 投稿信箱:cnedu@vip.163.com
  • 出版地方:江苏
  • 创刊时间:2000
  • 发行周期:双月刊
  • 见刊时间:1个月内
  • 影响因子:0.81
常州大学学报(社会科学版)
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常州大学学报(社会科学版)杂志在线投稿

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常州大学学报(社会科学版)杂志简介

《常州大学学报》(社会科学版)(双月刊)于2000年创刊,由江苏省教育厅主管,常州大学主办。 《常州大学学报》(社会科学版)坚定不移地坚持四项基本原则,遵从“百花齐放,百家争鸣”的办刊方针和期刊发展规律,严把稿件政治方向和学术质量关,不断提高学报的学术水平和质量,推动学校教学科研多出成果和成果转化,提高了学校文科和理工科学笠建设水平,学报在学术界的社会影响力不断提高。获奖情况:2001年被江苏省新闻出版局和省科技厅评为江苏省一级期刊。

数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),知网收录(中),

期刊荣誉:

期刊级别:省级期刊,

栏目设置:哲学研究,政治法学研究,经济管理学研究,历史学研究,文学语言学研究,心理学研究,高等教育研究

常州大学学报(社会科学版)杂志投稿

1.常州大学学报(社会科学版)凡投本刊文稿,应主题和论点明确,论据,数据,文字简练。稿件首页排版顺序依次为文题(不超过20字)、作者姓名、作者单位(包括单位全称、二级单位、城市名和邮编)、中文摘要、关键词(3~8个),其下是对应的英文题名、作者姓名英文(汉语拼音)、作者单位英文、摘要英文(与汉文摘要对应)、英文关键词(与汉文关键词对应)、正文、参考文献。基金项目论文,请给出项目的编号或批准文号,本刊将优先采用。

2.常州大学学报(社会科学版)摘要是文章主要论点的客观陈述,要能概括文章的主要内容或创新观点,字数为200字以上,采取第三人称表述,切忌对文章进行价值评判。文章采用一、(一)、1、(1)、①的层次结构。稿件用A4纸打印两份(作者单位和姓名另作一页),并提交电子稿。

3.参考文献采用顺序编码制,在文中引用处标明序号。多次引用同一著者的同一种文献,则使用首次出现的序号,并在序号的[ ]外著录引文页码。文后须列出参考文献条目(序号和文中出现的顺序相对应)。主要责任者如超过3人,可在第三个责任者后加",等",否则需列出全部著、译者。参考文献著录格式规范如下:

(1)期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

(2)专著:[序号]主要责任者.文献题名[M].(译者)出版地:出版者,出版年:引文页码.

(3)论文集、学位论文、研究报告:[序号]主要责任者.文献题名[三类文献的相应标识为C、D、R].出版地:出版者,出版年:页码.

(4)专著或汇编中的析出文献:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//专著或汇编主要责任者.原文献题名.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

(5)报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年月日(版次).

(6)国家标准:[序号]主要责任者.标准编号,标准名称[S].出版地:出版社,出版年:引文页码.

(7)电子文献:[序号]主要责任者.文献题名[电子文献类型标识/文献载体标识].<期刊:刊名,年,卷(期):页码;报纸:报纸名,出版年月日(版次);图书:出版地:出版者,出版年:起止页码;其他:出版地:出版者,出版年>(发表日期)[引用日期].获取或访问路径.(常用电子文献类型标识:图书M,期刊J,报纸N,数据库DB,电子公告EB,文献载体标识:光盘CD,联机网络OL)

4.稿件中的数字、计量单位和标点符号的使用应符合有关的国家标准。

5.文中表格用三线表,图序、表序应标注清楚;图题、表题应;图表数量不超过3个。

6.请勿一稿多投,来稿文责自负,编辑部有权进行修改。

7.来稿请附及时作者的简介,包括姓名、出生年份、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向;并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。

8.本刊已由《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》以及美国《剑桥科学文摘》、波兰《哥白尼索引》等国内外重要期刊网全文收录,作者如不同意将文章编入数据库,请在来稿中说明。本刊支付的稿费中已包括作者的著作权使用费。

常州大学学报(社会科学版)杂志评论

  • 爱飞的小姐
    09-18 10:41:29

    核心期刊的话,本科生发表建议至少找个讲师作为二作,不然基本是白费的,毕竟大部分的核心期刊都是要研究生论文的(当然会有些同学在这个阶段发出核心期刊,一般主要通过导师的资源或者一些其它的渠道)。

  • 阿弥见海
    04-24 15:33:11

    真的很感谢!编辑和审稿老师对我的帮助,前后用了3个月,期间还有一位专家给了差评,最后在老师的帮助下,主编直接录用,真的很感谢!

  • 同尘舒卷
    11-05 11:42:35

    个人认为国内大多科学期刊没有学术判断力是最最核心的问题,中文期刊的学术上限决定了大部分学术界的人不会去投中文期刊。

  • 谦谦君子222
    04-30 10:42:48

    请问本科大三发表论文,想增加保研机会,论文是要自己写然后去发表吗?有什么期刊推荐呢?

  • CICI-M小姐
    07-17 09:35:40

    投稿以后,要不时和编辑沟通,交流信息,增进了解。充分运用最现代化的信息传播方式和编辑保持联系,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表

  • 论文终于写完了,可是还没完哦,我们要查重,可不能被人家说是抄袭,而且这是学校的必经步骤,查重率不符合要求是不能毕业的。查重基本上都要花钱,我们都是穷学生,能不花钱就不花。

  • 你好!我是准备考研的医学生,想发表一篇论文增加考研录取机会,但是学校现在没有老师带学生做实验发论文。请问有什么建议呢

  • 游累的熊
    03-01 15:34:52

    想在这个期刊上发表文章,流程以及注意事项,希望编辑老师赐教。

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