《教育探究》是一份全国性的融学术性和指导性为一体的教育类期刊,由福建省教育厅主管,福建幼儿师范高等专科学校主办,以“解放思想、实事求是、与时俱进、百家争鸣”为办刊方针,以“展示教育风采,探究教育规律,改进教育实践”为办刊宗旨,致力于增加学术内涵、增强学术规范、活跃学术思想、反映学术成果、促进学术交流。自2006年创刊以来,在钟启泉教授等一批实力雄厚的专家顾问团队指导下,经过编委会与编辑部全体成员的共同努力,刊物质量逐年提升,得到教育界以及社会各界的广范认可,收获了一个又一个的阶段性成果:2008年,被福建省教育厅认定为高校教师职称评审入围刊物;同年,入选中国国际集邮网出版的“庆祝改革开放30周年纪念珍藏册”;2012年,根据《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发[2012]176号)文件精神,本刊又获批成为福建省幼儿教师职称评审认定刊物。 《教育探究》目前面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校,以及全省各示范性小学、幼儿园交流,同时各省市的幼儿园、中小学、教师进修学校等也源源不断地为《教育探究》投递品质稿件。《教育探究》已成为全国教育工作者的学术交流平台、学术展示空间。 《教育探究》杂志为内部刊物,未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。
数据收录:
期刊荣誉:
期刊级别:省级期刊,
栏目设置:研究报告,文献综述,简报,专题研究
知网,万方,维普等各大论文网站,这对我们找材料和参考文献很有帮助,这步可以确定参考文献,还可以选择年份,其中有三种参考文献格式可以选择,中英文参考文献格式都有。
就语言本身来讲,世界上搞科研的显然还是用英语的占大多数。那么如果你想要自己的研究成果被更多的人看到,那么就要用英文——实际上,国内生物领域几个新兴的有些水平的期刊,都是英文的。
“三审”即,出版单位在内容编辑环节应履行初审、复审和终审的三道程序。并且, “三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
在国内,核心期刊已经是高水平的期刊了,但真不敢说是最高水平
总体来说,发表的难度是有的,要求有一定的创新性,要求和本刊相关,审稿人也很专业,很仔细,必须认真好好修改才有机会。编辑老师也是很负责, 效率极高,一旦录用打个电话录用通知马上就发。历时2个月的投稿终
什么普通期刊适合本科生第一次发表论文?
文章发表审稿流程蛮多的,但是如果能遇到好的编审老师那就比较快,效率也高。所以今天特意想感谢一下《教育探究》这本杂志的编辑老师,是你们让我少走了很多弯路给你们点个赞。真的非常感谢!
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发表论文确实可以加分的.一般本科生发表的话比较推荐好一点的普刊,现在刊物版面基本都要到明年了,这里给大家推荐一下。