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浅谈初中语文教学中学生审美能力培养
上传时间：2021-04-12
摘要：针对目前初中语文教学中新的课程标准要求，需要在学习过程中注重对审美能力的培养。本文以西藏地区的初中语文教学为切入点，浅谈初中语文教学中对学生审美能力的培养。...
七颗钻石》教学设计
上传时间：2021-04-12
教学目标： 1.会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量;感知童...
有效教学的量化——知识链中的传递效率
上传时间：2021-04-12
老师们经常感叹：“这么简单的问题，怎么就不会呢?”“不是已经懂了吗?怎么遇到具体问题就解决不了呢?”言语之中，与其说是在探讨教学问题，不如说是在责...
浅谈初中化学实验教学
上传时间：2021-04-12
摘要：化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段，它能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料...
浅谈灵活教学在数学课堂中的应用
上传时间：2021-04-12
新课程标准指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”新课程的实施正在逐渐改变教师的教学观念和课堂的教学方式，使课堂教学逐渐的&ldq...
确立学生主体地位——实现班级自我管理
上传时间：2021-04-12
发挥学生的主体精神，确立学生的主体地位，就是要调动全班学生的积极性，参与到班级工作中来。全国优秀班主任、教育名人魏书生说得非常好：“人人有事做，事事有人做;时时有...
腹有诗书气自华
上传时间：2021-04-12
“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!”读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们...
浅析教师文化的塑造
上传时间：2021-04-12
学校文化是学校全体成员习得切共同具有的思想观念和行为方式。这种定义与传统的包含物质文化的定义最大不同之处是它更偏重于人的精神层面的思考。其实，任何一种文化，其本...
在生物教学中如何培养学生探究问题之能力
上传时间：2021-04-12
摘要：培养学生的问题意识，发挥学生在教学过程中的主体作用，有利于学生创新能力和思维活跃性的提高，这是实现教学效果改善的一条重要途径。 关键词：生物教学 学生 问题意识...
家长学校----家庭心理健康教育从这里起航
上传时间：2021-04-12
摘要：家庭是未成年人成长的起点和摇篮，是孩子的第一所学校，而父母就是他们的第一任老师。家庭教育对学生的心理健康教育所起的重要作用，是学校教育和社会教育所不能替代的。...
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