并非《中小学数字化教学》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。 《中小学数字化教学》杂志，月刊，于2017年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首语、战“疫”在线教育专题、数字课堂、创新课程等。

数据收录：CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),

期刊荣誉：

期刊级别：国家级期刊,

栏目设置：理论探讨,数字课堂,创新课程,教研视点,名师引领,区域示范,新实践新应用,域外传真,数字咖啡屋。

1．标题和作者姓名、单位：标题一般不超过15个字，可加副标题。文章后面应注明工作单位、单位详细地址和邮编、联系电话等。

2．摘要、关键词：对于偏理论性文章，需要加摘要、关键词。摘要是对论文内容简明、、完整的概括，不附加注释和评价性文字，300字左右为宜。关键词一般每篇3～6个，之间用分号分隔。

3．参考文献：用带方括号的阿拉伯数字按对应文中的先后顺序标出，在正文中以右上角标注标识。

（1）参考著作，请按顺序提供作者、书名[文献标识码]、出版地、出版单位、出版年、页码.

例如：[1]李克东.教育技术学研究方法[M].北京：北京师范大学出版社，2010(7):205-206.

（2）参考期刊，则请提供作者、篇名[文献类型标识]、期刊名、年份、卷号、期号、页码；其他资料注明来源。

例如：[1]吴向东.为自组织学习服务——情境导向的模型与学习环境的设计[J].湖北教育:科学课，2014(4).”

4．基金项目：若为基金项目，请提供项目名称及其编号。

5．格式：文章采用Word电子文档格式，由于会有网络版同步纸质期刊，因此欢迎教师们将文章涉及的相关图片和资源一并投稿给我们，支撑文章的相关数字化资源可以是JPG、GIF、PPT,RAR,ZIP,EXE,SWF,TXT，大小限制为20M。

6．著作权：本刊要求作者赋予后面文字删改权，不同意删改者，请在来稿中申明。

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  王旗斌

  07-16 09:15:18

  学术期刊又分核心期刊，非核心期刊；一级学报；SCI收录；EI收录等等

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  华夏肯登攀

  08-07 11:31:03

  这次投稿我感觉现在中国某些领域的中文期刊已经可以达到SCI三区甚至三区以上的水平，可能在工作量和实验数据量上要求低一些，但是对文章的质量、创新性和写作水平的要求一点都不逊色。

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  时影的小师妹时柒

  08-21 09:39:41

  普刊，不论哪个网站收录的期刊渠道都很多。多问问，多查阅，问清楚收录，刊期等。 渠道千千万，选择只一条。

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  非著名小百里

  05-21 09:18:07

  不知道 你发表的文章属于哪一类，还有 你自己对论文的定位是怎样的：一般有创造性的文章，建议改成英文，投国外期刊，SCI、EI类，若果感觉论文写得还可以，不想改成英文，自己也不是很急的话，可以投国内核心

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  85号无感选手

  07-02 10:17:30

  分享经验，摘要部分不应该重新描述整个研究领域或大量陈述一般知识，而应该描述文章所处理的具体问题。结论部分应该陈述研究的主要结论，以及该研究对相应的领域做出了何种贡献。

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  留海长了1982

  04-26 09:28:37

  干货满满，特别是对于我这种实证研究的人，太实用了。希望老师如后有机会再对建模，以及实证结果如果分析方面进一步讲述

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  simpCuteCat

  05-01 21:00:24

  论文知网上查重率为7.1%，在Paperpass上为20%，论文老师说我全篇抄袭，这是怎么回事？

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  明雪不二啊

  02-08 09:24:59

  最让我满意的是纸张。书页光滑清晰，手感翻动的感觉相当好。而且页面上还有淡淡的油墨清香。书里面夹叠的地图基本保持了清晰，插图也可以，没有排版混乱跟错别字。