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线矩反馈图教学构想与情感、能力的培养
上传时间：2021-04-11
学生学好知识、提高学习效益与能力主要在于培养学生情感，而激发学生学习兴趣重在改进教学方法。为此，在初中物理教学中特构想线矩反馈图教学。...
高中美术教学学生兴趣培养
上传时间：2021-04-11
美术教学是一门活泼、轻松、富有魅力的学科。随着素质教育的深化和人才观念的更新，怎样充分调动学生学习美术的积极性、发展学生的个性，怎样培养学生的创新能力，已成为检验...
理解教师作为“机构人”对自我效能感的影响
上传时间：2021-04-11
摘要：长期以来，对影响教师自我效能感因素的研究强调的是课堂环境，而忽略了教师生活的学校环境。教师自我效能感的CSC模型(Classroom and School Context Model)为我们多维度地...
农村中学生对《体育与健康》课程的行为动机现状分析及建议
上传时间：2021-04-11
摘 要:通过对农村中学生的问卷调查,并对农村中学生的<<体育与健康>>学习动机与态度的现状进行分析,结果显示中学生的体育与健康行为呈现多元化趋势,学生对体育的兴趣与...
新课改背景下西藏农牧区小学汉语教师基本素养调查研究
上传时间：2021-04-11
摘要：在西藏农牧区，汉语教师基本素养对学生汉语水平存在重大影响。本文对164名小学汉语教师进行调查，发现其基本素养存在以下问题：1.专业知识薄弱、对汉语新课程标准不熟悉、不...
班主任如何做好高一新生的过渡教育
上传时间：2021-04-11
摘 要：在高一的过渡教育中，让学生很快适应高一学习和生活的核心力量是是班主任，班主任是和学生接触时间最多，能够了解学生最多的老师。班主任工作太平凡而琐碎，只有班主任心...
新课程背景下作文评语改革初探
上传时间：2021-04-11
每当提到作文，学生呼“难写”，教师呼“难教”,新课程背景下，如何激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，是每一个身处一线的语文教师必须考虑的问题。近年...
如何在数学课上体现学生的 “动手实践、自主探索、合作交流”的
上传时间：2021-04-11
小学数学教学实施“动手实践、自主探索、合作交流”的方式是促进学生数学素质的提高、有效提高学生数学综合能力的保证。它把教师的主导、学生的主体地位充分体现...
用爱开启学生的心灵
上传时间：2021-04-11
生活像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂，每日面对那一群年龄差不多，思想性各异的学生，如果没有一颗真正爱他们的心，或者是你的...
浅谈“生本教育”在教育数学中的实践与探索
上传时间：2021-04-11
小侄子今年上三年级了，和我们生活在同一个大家庭中。 我每天回家进门后的第一句话就是“哲哲，作业做完了吗？”随着一声“没”的回答。心里的疑问陡然而生...
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