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“减负”应从心理入手
上传时间：2021-04-11
对于学生来说，“负担”不只是课业之“负担”，更有学习心理之“负担”，我们在倡导“减负”时，往往只简单的想到要减轻学生的课业负...
浅谈小学语文课堂教学评价
上传时间：2021-04-11
《新课程标准》指出，评价之目的在于通过评价，强化学生主动参与学习活动的积极性，唤醒并激发他们的创新欲望。新课程强调，评价是教学的一个重要组成部分，贯穿于教学活动的每一...
关于农村小学教师队伍现状的调查报告
上传时间：2021-04-11
自跨进21世纪以来,提高小学素质教育是前所未有的挑战;加强素质教育，培养人才是火烧眉毛之景况。为了能够更多地了解恩平市中小学生素质教育的贯彻执行情况和存在的问题。...
你是一个善良、博爱的孩子 —— 循序渐
上传时间：2021-04-11
【摘要】 安德鲁•马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”宽容说起来容易...
运用“谐音记忆法”指导学生学习历史
上传时间：2021-04-11
一、课前分析 记忆历史知识是令一些学生头疼的事。从中学历史文本内容来看：其纷繁复杂、包罗万象，涉及人物、时间、事件、地名、国名、民族、条约内容等诸多繁琐的知识...
浅谈历史教学中学生素质能力的培养
上传时间：2021-04-11
摘 要：在新课改下的历史教学，如何提高当代中学生的素质能力，这是当前摆在历史任课教师面前的一个研究课题。本文结合历史教学实践，针对提高学生的自学能力、表达能力、迁移...
高校教学方式改进的几点探索
上传时间：2021-04-11
[摘要] 高校的教学改革不只是单纯的教学的本身改革，而是培养模式、办学理念、教学方法的创新改进。教学方法的问题是制约学生创新能力发展的主要原因，因为不同的教学方法...
学生评教的数据分析及启示
上传时间：2021-04-11
摘要：对英语系近三年“学生评教”数据进行了分析，找出影响学生评教的几个因素：学生评教与学生的专业、年级以及课程的特点相关，也与教师的年龄、形象、师生互动相...
关于留守儿童学校教育管理的软件模式研究
上传时间：2021-04-11
[摘 要]留守儿童这一新生特殊群体的教育管理问题逐渐凸显，倍受关注。其任务艰巨而伟大，它需要多层重视、多方合作、多种教育、多向管理。但是，留守儿童教育及其管理的主阵...
实践教学目标体系的构建研究
上传时间：2021-04-11
摘要：实践教学是大学教学中的一个重要组成部分，是培养应用型人才的重要途径。针对应用型人才应该具有哪些素质和能力，怎样培养应用型人才，沈阳工程学院对实践教学目标体系的...
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