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浅谈新课程下初中数学有效性课堂问题教学
上传时间:2018-10-22
问题是数学思维的起点,数学教学是思维的教学课堂是教学的主阵地。数学课堂中问题的有效性将直接影响教学效果。探究如何通过提高初中数学课堂问题的有效性促进学生的学习和发展。 ...
浅谈小学班主任管理工作
上传时间:2018-10-22
管理好一个班级,班主任工作是关键。班主任不仅要有爱心,肯花时间,而且还要讲究方法、策略和手段,根据实际情况创建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系,当好一个爱心班主任,给学生真诚的关爱;营造良好的班级氛...
对初中语文课堂教学高效灵动效果达成之探讨
上传时间:2018-10-22
新课改形势下,初中语文要实现高效灵动教学,教师必须 从有效备课入手,狠抓课堂新资源建设,探寻弹性预设与动态生成筑就高效课堂的创建途径。以灵活多变、循循善诱的提问来激发学生的主观能动性,改革课堂结构的方式,...
浅谈对特殊性格孩子的培养
上传时间:2018-10-22
儿童是未来的希望,是父母的掌上明珠,是需要我们精心培育的美丽花朵。儿童在成长过程中,可能会出现一些令人烦恼的心理和行为表现,如吃饭太慢、太少,尿床,口吃,多动,胆小,学习困难,爱发脾气等等。在担任中班教研组长过程...
新课改下初中英语教学探究
上传时间:2018-10-22
新课改背景下的教学的中心是活动,在活动的过程中学生进行自主的学习,学生通过自我发现获得知识,就会对知识的本身充满兴趣,主动的去学习,学生不再是被动学习,而是自主积极主动的学习和探究。在实际教学的过程中,教师...
新课程理念下高中生物教学的反思
上传时间:2018-10-22
在新课程目标下,教师必须适应新课程理念的要求,形成多元整合的教师角色,并能尽快适应它,才能更好的完成教书育人的工作。这是新课程目标的要求,也是当今时代基础教育的要求,它是实现全面素质教育的前提。 ...
基于初中数学教师课堂教学语言合理运用的研究
上传时间:2018-10-22
语言是从事课堂教学的起码条件,是完成教育教学任务的重要手段,是最重要的基本素质之一,教学是一门艺术,老师要充分运用自己的语言使得课堂教学显得轻松愉快又引人入胜,这样才能增强教育教学效果,提高教育质量。 ...
浅谈音乐游戏活动中的有效策略
上传时间:2018-10-22
《3—6岁儿童学习与发展》中指出:应该经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验。而音乐游戏就是在音乐的伴奏下,以发展幼儿的音乐感受力和音乐表现力为目的而进行的游戏。在音乐游...
中学女教师的心理健康问题调查及对策研究
上传时间:2018-10-22
中学女教师的职业特殊性和自身的特点决定了该群体所从事的职业是一个高压力的职业,从而会导致中学女教师出现更多的心理健康问题。当前教育变革的加速和社会竞争的加剧等使中学女教师的心理健康问题产生了新的...
新课改下高中化学教学变革
上传时间:2018-10-22
新课改正在如火如荼地进行着,教育教学正在改变传统的模式,突破新方法。作为一名化学教师在教学方面也有新的进展,要不断改进改善自己的教学方法。 ...
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