摘　要： 《3—6岁儿童学习与发展》中指出：应该经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。而音乐游戏就是在音乐的伴奏下，以发展幼儿的音乐感受力和音乐表现力为目的而进行的游戏。在音乐游戏中，幼儿在听听、唱唱、动动、玩玩中掌握一定的音乐知识和技能，在愉快的情绪中，轻松、自然，饶有兴趣地学习。在不知不觉中受到了美的熏陶，培养了对音乐的兴趣形成积极主动的个性。但是，有时候大家往往认为音乐游戏不好上，把握不了游戏的特征。更把握不好音乐游戏中音乐和动作的关系。我在进行多年的音乐游戏教

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 活动,有效策略,音乐游戏
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网