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落实新课改 强化班级管理
上传时间：2021-05-03
【摘要】：本文从班主任工作需要教师加强自身学习，提高专业水平;言传身教，率先垂范;尊重学生，民主管理;公平正直，一视同仁;深入学生，激发兴趣;齐抓共管，形成合力。讲述作者做班...
有感于低年级写话教学
上传时间：2021-05-03
为了给三年级作文教学打好基础，为顺利渡过三年级的作文难关作好铺垫，二年级写话教学因此显得至关重要。在新课标中明确指出：二年级的学生要“对写话有兴趣，写自己想说...
提问与鼓励的相互承载使用
上传时间：2021-05-03
提问与鼓励的相互承载使用,是指提问带有鼓励性的语义,对孩子回答问题的鼓励包含参与的过程(感官)和态度.我在教学中把两者相互承载使用,有力地激发了孩子倾听、观察、思...
以校本培训为依托 以课堂教学为基地 提高随班就读质量
上传时间：2021-05-03
随班就读学生是普通小学中特殊的群体，为了使他们能在普通学校里最大程度地接受教育，象其他正常孩子一样健康快乐地成长，最终回归社会主流，学校就应该把随班就读教育作为学校...
以质量求生存，以特色促发展
上传时间：2021-05-03
[摘要] 通过调查对比承德卫校和贵阳卫校英语护专业办学情况，提出贵阳卫校英语护专业办学的几点思考。 [关键词] 英语护专业 办学 随着社会经济的发展，人们对健康的...
儿童责任心的发展与评估
上传时间：2021-05-03
摘要：本文以儿童责任心的内涵、发展特点及评估为主要研究内容，对相关文献进行了较为深入的分析与探讨。研究显示，儿童责任心内涵主要集中在责任认知、责任情感和责任行为三...
精彩的课堂需要教师灵动的演绎 ______“
上传时间：2021-05-03
内容摘要：课堂是一个灵动的舞台，在这个舞台上，学生突然出现的情况是导演老师难以预料的，如何更好地处理教学的突发情况，这要教师灵动的演绎，一堂精彩的课堂才能得以生成。本文...
语文教学中学法的应用
上传时间：2021-05-03
【摘要】传授学法是为了教会学生学习，授人以渔，是为了学会学习，学会生存。其方法是引导学生提出问题、分析问题、应该运用哪些知识，采取何种办法，如何思考，怎样省时高效地解决...
浅谈如何培养学生的问题意识
上传时间：2021-05-03
目前的课堂教学中，教师都有同样的感受，就是学生问问题的人数和次数越来越少。教师怎样讲，他们怎么样听。素质教育的目标是培养具有创新思维和创新能力的人才，而真正有创造力...
浅谈如何提高小组合作学习实效性
上传时间：2021-05-03
[摘要] 小组合作学习作为新课程倡导的重要学习方式之一，被认为是学生学会交往、合作，培养团队精神、竞争意识的最有效的方式。在这股合作学习热潮的背后，由于对小组合作学...
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