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PDA（掌上电脑）在移动教学中的应用探究
上传时间：2021-04-10
【摘要】移动媒体技术的发展和应用，出现了一种全新的教学方式——移动教学。本文分析了PDA(掌上电脑)的功能及其对移动教学的支持程度。 【关键词】PDA 掌...
转变教育面孔，和谐师生关系
上传时间：2021-04-10
“教书育人”是教师的天职，但“教书育人”随着社会的发展和教育体制的转变，教育思想、理念、内容、方式都应随之变化，应与时俱进、面向世界、迎接未来...
浅析马克思的产权正义原则 ——重读《关于林木盗窃法的辩论》
上传时间：2021-04-10
摘 要：《关于林木盗窃法的辩论》一文是马克思第一次对经济问题发表意见，其实质是对贫民产权及收益权的维护，是对产权正义原则的维护。对马克思产权伦理思想以及“地产...
从《题西林壁》谈《意识形态与乌托邦》
上传时间：2021-04-10
摘 要苏轼的《题西林壁》语言浅显但寓意深刻，德国著名社会学家、哲学家卡尔·曼海姆的代表作之一《意识形态与乌托邦》也揭示了非常深刻的哲理。笔者试图从二者之...
“授之以鱼”不如“授之以渔” ——浅谈初中生语文自学能力的培
上传时间：2021-04-10
〖内容提要〗语文自学能力的培养在推行素质教育的今天显得尤为重要。然而，目前，课堂教学普遍存在着“拼体力、拼时间”的现象，课上是一些教师“填鸭”...
怎样增强历史课堂教学的有效性
上传时间：2021-04-10
【摘要】为了提高初中历史课堂的有效性，结合《课程标准》和学生的认知规律，还有自己教学中的感受，总结出：教师角色的转变是提高效率的关键;学生学法的转变时是提高学习效率...
自主、合作、探究学习提高化学课堂教学的有效性
上传时间：2021-04-10
自主、合作、探究学习提高化学课堂教学的有效性 吉林省乾安县第四中学 张 雪 摘要：自主、合作、探究有助于培养学生的创新意识和创造能力。在教学中，为学生提供大量...
浅议教学中的学生管理
上传时间：2021-04-10
中学阶段是一个人一生中最重要的一个生活时期。青春的萌动，使他们处于一个叛逆，焦躁不安的精神状态。虽然，他们的思想不稳定，但其可塑性却很强。在学生管理中，任课教师不但是...
浅谈高中生数学思维障碍的分析及对策研究
上传时间：2021-04-10
浅谈高中生数学思维障碍的分析及对策研究 宋招春 摘要：高中数学与初中数学相比在数学思维程度的要求上更高，且高中数学内容较初中数学整体容量剧增，学习进度加快等...
耐心哺育 精心呵护——学生管理教育思考点滴
上传时间：2021-04-10
教师担负着教书育人的重任，每天都在和一群天真活泼、好奇爱动、求知欲较强的孩子在一起。他们的成长心系千万家长的牵挂，备受社会的广泛关注，教师的教学理念、言语行动、工...
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