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营造有生命力的历史课堂
上传时间：2021-04-16
摘要：在大多数人眼里，历史学科是一门毫无生气的学科，学生学习效果不佳，对待历史学科的态度有待纠正。如何改变当下历史面临的学科困境，问题的症结在哪里?这就需要我们发现历...
开发利用学生资源，走进生动的英语课堂
上传时间：2021-04-16
一、问题的提出 生动的英语课堂就像一张无形的知识的网，铺天盖地地在你眼面前展开。这张网远看错综复杂，成成叠叠;近看有条有理，里面东西应有尽有，让你在这缤纷的世界里...
情境教育实验研究三十年：进展、问题与思考*
上传时间：2021-04-16
摘要：李吉林从1978年开始情境教育实验研究，从“片段语言教学”的第一轮实验经过两次质的飞跃到情境课程的分类、开发，构建了情境教育的理论框架和操作体系，被认为...
创设合作交流的机会 培养合作学习的习惯
上传时间：2021-04-16
新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，鼓励学生合作交流是学生学习数学的重要方式之一。在数学课堂中开展合作交流，既可营造一种学生参与教学过程的氛围...
中学政治教学新模式初探
上传时间：2021-04-16
摘要：当今中学政治教学传统模式面临挑战。针对新形势下政治课教材及教法存在的呆板、乏味困境，结合自己多年教学实践经验，尝试探索赋予政治课新的活力。提倡根据中学生的特...
初中化学教学中开展绿色化学教育的实践研究
上传时间：2021-04-16
【摘要】：在中学学习阶段，需要全面的进行绿色化学教育理念，这是培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才的根本途径，也是解决环境问题的有效措施。 本文以绿色化学的内涵...
英语教学中“情境”教学的重要性
上传时间：2021-04-16
教学的艺术就在于想方设法激起学生的兴趣，有了兴趣就会用全部的精力去做事体。情境教学就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣，能激发学生向知识领域不断...
巧设情境 体验乐趣 实现探究
上传时间：2021-04-15
【内容摘要】《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分，具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径。本文着重从“确定实验科...
让兴趣为语文学习导航
上传时间：2021-04-15
兴趣，是人们学习情绪的一种表现形式，是一种积极地、愉快地探究事物的认识倾向，是一种最直接的学习动机。激发学生的学习兴趣，使学生在精神愉悦、`情绪饱满、热情高涨、自觉...
新课程背景下谈幼师音乐课的理论和实践相结合
上传时间：2021-04-15
摘 要：探讨幼师音乐教学中教师的教学策略及行为，最后提出相应的改革措施，以加快幼师音乐教学的改革实践。 关键词： 幼师音乐教学 现状 导入 参与 体验 21世纪以来，我国...
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