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浅议如何培养中职生语文动手能力
上传时间：2021-04-21
【摘要】语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础，也是他们将来完成工作的基础，因此，培养中职生语文动手能力至关重要，要充分认识培养学生动手能力的重要性;结合语文学科...
“动”听“巧”说，提高小学英语听说教学效率
上传时间：2021-04-21
【摘 要】：小学英语教学的主要目的是激发和培养学生学习英语的兴趣，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。小学英语听说训练是培养学...
数学教学中的新理念
上传时间：2021-04-21
时代在发展,教育在革命，教学就务必创新，过去的教学方法，虽在一定时期内，为我国的教育教学作出了应有的贡献。然而，在这知识爆炸的年代，科学技术飞速发展的新时期，我们理应顺应...
课堂师生交流的实践尝试
上传时间：2021-04-21
【摘要】 当前中小学校已全部执行新课标，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程改革的理念之一。学生都是90后甚至是新世纪的产物，他们的生长客观环...
浅谈初中生物教学与学生人文精神培养的教学途径之探析
上传时间：2021-04-21
摘要：初中生物学科的教学不仅仅是生物学知识的传授，在传授生物学知识的同时，更应注重学生人文精神的培养和综合素质的提高。本文从课堂教学、实验教学、课外活动三个层面对...
浅谈背越式跳高起跳的技术分析
上传时间：2021-04-21
摘要：当今世界跳高助跑速度越来越快，而且在助跑速度日趋接近的情况下，起跳技术的差异已成为决定成绩的一个重要的指标。因此，跳高成绩不仅仅取决于助跑速度，而且在较大程度上...
浅谈思想品德课情境导学的运用
上传时间：2021-04-21
内容提要：向课堂要质量，靠教研上台阶。在新课程改革的背景下，如何才能在思想品德的教学过程中,更充分地调动学生的学习兴趣和积极性，更好地激发学生的学习热情，进而形成主动...
解放学生的“学习力”之“组织教学” ——— 有效的“组织教学”
上传时间：2021-04-21
【内容摘要】学生是学习活动的主体，“有效教学”只有当学生这个“内因”发挥作用时才能实现。课堂上，教师要以组织教学为“抓手”，以有效的...
有乐有育，有德有成 ——小学音乐教学的德育教育探索
上传时间：2021-04-21
摘要：音乐教育的德育价值的发掘需要营造具有德育意蕴的校园音乐文化环境;设计具有德育目标音乐教学活动;同时还要重视音乐教师的德育能力与德育意识的培养。中国古代思想...
任重而道远——如何正确对待捣蛋鬼之我见
上传时间：2021-04-21
我们每个人都喜爱好孩子，当说起他们时老师的眼里充满着自豪和满足，会心的笑容舒展了皱纹。相反，当提起班里的捣蛋鬼却怨声怨气，甚至言语也变得尖锐了。 “人之初，性...
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