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浅谈幼儿园早期阅读教育
上传时间:2018-10-22
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”在一些地区已经把早期阅读培养列入幼儿园的纲要中,下面,谈谈我园在幼儿早期阅读...
历史教学情景在创设
上传时间:2018-10-22
历史情境教学的特点就是以多种教学情境,激发学生学习历史的兴趣,并在学生自强哦启发的基础上,完成教师的主导讲授,即运用课本插图何教师收集或制作的图片、图表,录制的音乐及编排的课本剧等作为教学媒体,有机配合生...
体验——数学课堂教学的主旋律
上传时间:2018-10-22
以上两组镜头中的教学内容都是《长方形面积的计算》,同样的教学内容,不同的教学方法,达到的效果就会不一样,出现这种反差效果的主要原因就是体验。镜头一从表面上看,学生也经历了操作——探究——讨论——结论这...
在初中思想品德教学中实施情感教育
上传时间:2018-10-22
新课程教学理念给传统的初中思想政治教学带来新的活力,但是在实施的过程中也带来新的问题,如何在教学中渗透情感教育,达到顺利实现课堂教学目标,这需要教师在教学过程中不断改进自己的教育教学方法。 ...
“四步法”在高中政治复习方法中应用浅析
上传时间:2018-10-22
在结合教学实践的基础上,针对高中学生所构建的知识体系,对政治复习的“四步法”做了深入阐述,使学生能够高效率全面掌握政治知识点,达到事半功倍的效果。本文对高中政治的教与学都具有借鉴意义。 ...
初中语文课堂预设与生成
上传时间:2018-10-22
初中语文要实现有效教学,就应从有效备课入手,狠抓课堂新资源建设,即探寻弹性预设与动态生成筑就高效课堂的创建途径。 ...
浅析增强班级凝聚力
上传时间:2018-10-22
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇蓝。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班...
在新时期做好班主任工作的体会
上传时间:2018-10-22
班集体是培养学生个性成长的摇篮,作为班主任,需要遵循学生心理成长规律,要以发展学生个性为出发点和归宿,把握并尊重每个学生的个性,因人制宜,因材施教,使每个学生的个性在集体的交往中都得到不同程度的发展,让班集体...
引发-激发-启发-自发
上传时间:2018-10-22
经过二十多年的语文教学实践和不断探索,觉得受应试教育(虽说已改名为素质教育)影响,不少教师仍把中高考成绩作为教学的核心目标,重知识、轻能力,重结果、轻过程,重教书、轻育人,死学死背,使本应轻松活跃的语文课堂仍然...
在高中历史教学中实施情感教育
上传时间:2018-10-22
在以往应试教育的影响下,历史学科的人文性被严重削弱了,这直接影响到学生对历史学科的兴趣,使历史课在学生心目中的地位下降。同时,应试的功利性渐渐代替了素质教育目标,政治说教的工具性代替了人文性功能。这种状...
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