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教育科学人气时间

上传时间：2018-10-22

如何提高课堂教学效率，让每个学生在每堂课上都学有兴趣、学有所得、学得快乐、学出意义，是新课程改革背景下值得我们深入研究的课题。笔者就自己在日常教学中的摸索和实践总结，就如何提高高中生物课堂教学有效性...

上传时间：2018-10-22

2004年秋季山东省作为全国四个试点省区之一进入高中新课程实验，并作为全国第一个正式启动普通高中课程改革的省份，引起了社会广泛关注。2007年12月,山东省出台了《山东省普通中小学管理基本规范》,规范课程,规...

上传时间：2018-10-22

教学质量的提高关键在于教师。教师自身的语言素质、教育理念、理论素养、教学技能以及技巧等都是制约英语教师专业发展的因素。学习和掌握一定的英语教学理论和教学实践的研究成果,批判性地借鉴和吸收其中的...

上传时间：2018-10-22

近年来，作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育获得了迅速发展。但由于地区差异，这种发展又存在着极大的不平衡。在广大农村，特别是某些偏远地区，体育教育面貌与现代教育的要求还存在很大差距。我们知道，强壮...

上传时间：2018-10-22

面对思想品德新教材，许多教师显得束手无策，课堂上碍手碍脚，杂乱无章，以至上课敷衍了事。新事物的出现，要求有新的思想、新的理念、新的思维、新的对策，所以教师应在教法上进行一次根本性的变革。 ...

上传时间：2018-10-22

课程改革的实施，对教师是一种严峻的挑战，为了应对这种挑战，教师必须进行教学观念的更新、教学知识和技能的提高与教学行为的转变，而这种更新、提高与转变本质上就是对教师教学能力的挑战和发展。 ...

上传时间：2018-10-22

创造性思维思路开阔，不囿于别人的见解和自己已有的知识局限，能迅速发现事物与事物之间，现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在地理教学中如何培养学生的创造性思维呢？ ...

上传时间：2018-10-22

第一个阶段为尝试阶段，2009年至2011年我校首先从高一开始尝试选修教学，在新生入校后第一学期完成田径1个学分的认定后，结合我校的具体安排，主要集中完成秋季田径运动会的指导训练及实施工作及国家体质健康标准测...

上传时间：2018-10-22

近年来，小学生心理存在严重失衡和错位的现象屡见不鲜，因各种心理障碍而产生的过激行为，给教育者敲响了警钟。据有关研究报道：我国青少年有10%～30%存在不同程度的心理障碍，个别学生还相当严重，这种问题行为随着年龄的...

上传时间：2018-10-22

当前社会政治、经济飞速发展，作为新时代的小学生，在获得科学文化知识的同时，其健康的心理品质的形成也应得到更高的重视。健康的心理是小学生健康成长的重要因素。心理专家认为：心理健康教育应渗透在各门学科的教...

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