在初中地理教学中开发学生的创造性思维能力
来源：互联网 admin | 张尼尼 山东省平度市古岘镇古岘中学
摘 要： 创造性思维思路开阔，不囿于别人的见解和自己已有的知识局限，能迅速发现事物与事物之间，现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在地理教学中如 何培养学生的创造性思维呢？
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 创造性思维,地理教,学培养
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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