在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试
来源：互联网 admin | 闫娟秀 苗 蓉 山东省滕州市柴胡店镇中心小学
摘 要： 近年来，小学生心理存在严重失衡和错位的现象屡见不鲜，因各种心理障碍而产生的过激行为，给教育者敲响了警钟。据有关研究报道：我国青少年有10%～30%存在不同程度的心理障碍，个别学生还相当严重，这种问题行为随着年龄的增长还有上升的趋势。面对这种现状，作为一名语文教师，应努力在语文课上渗透心理健康教育，让学生健康成长。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 小学语文,心理健康,渗透,教学中,教育尝试
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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