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教育科学人气时间

上传时间：2018-10-30

创新思维是人类思维的高级形式，是创造者在强烈的创新意识的支配下，将大脑中已有的感性和理性的知识信息，借助于想象和直觉，以突发性飞跃的形式进行的重建、组合、脱颖、升华所完成的思维活动过程。创新思维是整个创造活动...

上传时间：2018-10-30

听小学低年级语文课时，听课老师常常被孩子们生动有趣的话语、天真幽默的动作所打动。“低年级的孩子太有趣了！”“和天真可爱的孩子在一起，老师也很可爱，永远也不会老。”而低年级的老师也常常发出这样的感叹：“没办法，面对...

上传时间：2018-10-30

创新教育是素质教育的核心，而创新思维又是创新的“内核”，因而，在课堂教学中培养学生的创新思维显得尤为重要。那么，如何培养学生的创新思维呢？一、创设趣味情境，激发学生创新思维；二、开展动手操作，开发学生的创新思维；三、合...

上传时间：2018-10-30

语文课程标准中提出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣”，“培养热爱祖国语言文字的情感”，“具有阅读能力，注重情感体验”；从中不难看出，课程...

上传时间：2018-10-30

要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学，理解数学。要让多姿多彩的生活成为数学学习的源头，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学知识的过程，获得对数学的理解，拓宽数学知识的应用渠道，培养学生分析问题和解决问...

上传时间：2018-10-30

语文新标准指出：小学生习作是要求能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，有条理性，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会写常用的标点符号，养成留心观察、认真思考，勤于动笔，认真修改自己习作的良好习惯。但由...

上传时间：2018-10-30

故事对儿童具有一种普遍的吸引力。儿童的生活环境和活动范围相对狭小，他们有比成人更强烈的探索和认识世界的愿望。故事提供的虚拟世界突破了平淡而狭隘的现实世界，跨越了时空的界限，为儿童的想象提供了空间和机会。再加...

上传时间：2018-10-30

美术课是义务教育阶段必修的一门艺术课程，是对学生进行美育教育，促进其智力发展和进行审美教育、品德教育的重要途径。通过美术教学，不光向学生传授美术基础知识和基本技能，还对提高学生的审美能力、陶冶情操，培养良好的品...

上传时间：2018-10-30

小说是塑造人物形象的作品，通过对人物形象的塑造，来表达作者自己对社会的深刻理解。小说里的人物形象塑造得成功与否，很大程度上决定了一篇小说在艺术上的成熟度。...

上传时间：2018-10-30

在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。...

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