摘　要：在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则，通过持之以恒的培养，不断提高学生的思维能力。


【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 数学 ,思维能力  ,贯穿整个教学活动
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网