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用诗歌创设问题情景 打造灵动课堂
上传时间：2021-03-18
摘 要：用诗歌创设问题情景，激发学生的兴趣，使生物学内容活泼，课堂灵动高效，重视诗歌的美育作用，培养学生爱自然、爱生命的情感。用诗歌引入设置的的问题，要富有启发性。 关...
对初中语文课堂“留白”艺术的再思考
上传时间：2021-03-17
内容题要：在教学中教师应留出情感体验的空白，把最甜的甘蔗让学生去品尝。一首诗，一篇散文，一个充满真情催人泪下的故事，朗读完或教学中间，教师不必急于讲解。须知，“此时...
浅探新课标下如何培养初中生的课外阅读习惯
上传时间：2021-03-17
摘要：课外阅读是语文教学的有机组成部分，是提高语文教学质量和培养学生阅读能力的有效途径。那么，如何激发学生课外阅读兴趣，培养学生课外阅读习惯呢?笔者认为：激发学生阅读...
以“诗”教史的历史教学模式初步探索
上传时间：2021-03-17
几千年来，我国许多优秀的诗人以生动精炼的语言、具体感人的形象、耐人深思的议论，留下了许多脍炙人口的诗歌。这些诗歌融诗、史于一体，义理深邃、寓意深远。如果我们在历史...
挖掘生成因素 拓展思维空间
上传时间：2021-03-16
构成文本的诸多因素，如课题、标点符号、插图、重点词句等，都隐含着丰富的生成内涵。它既给教师留下了创造的空间，又给学生开辟了思维的领域;搭建起了教师、文本、学生三者...
试论中职学心理健康教育的紧迫性
上传时间：2021-03-16
摘要：中等职业学校的学生正处于人生发展的青春初期.他们精力充沛、思维敏捷、情感丰富、生理迅速发展。但由于青少年时期是身心发展的关键时期，是走向成年人的过渡阶段，他...
基于印象与归因：读者服务工作中的认知心理偏差及策略
上传时间：2021-03-15
摘 要：将社会心理学研究的印象与归因理论应用于图书馆服务工作中，不仅可以提高管理者和第一线工作人员的心理素养，更能指导管理者结合实际经验，做好管理工作，提高图书馆服务工作...
混合方法设计在教育心理学研究中的应用
上传时间：2021-03-15
摘 要：将质性或量化两类方式加以综合使用的混合方法研究被称为教育研究运动的第三次浪潮。在教育心理学研究领域中，常用的混合方法研究设计有三类：质性和量化研究并行、并...
禅宗与宋代文人“墨戏”
上传时间：2021-03-15
摘要：禅宗作为一种宗教形式，在历史上，有重大影响和作用的是禅宗在理论上、思想上、情感上对超越的形上追求，给文人士大夫在人生哲学、审美情趣以及思维方式上，从而在他们的书...
素能一体化文科实验教学体系探索
上传时间：2021-03-14
摘 要：文章从当前传统文科人才培养模式存在的问题出发，以浙江师范大学文科综合实验教学中心建设为例，阐述了该中心秉承“多元融合，学用兼善”的基本理念，以培养&ld...
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