天地日流血，朝延谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!

　　【注】①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川廊中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

　　(1)诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。

　　(2)这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

　　7、(05年浙江卷)齐安郡中偶题(杜牧)

　　两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

　　暮热游荷池上(杨万里)

　　细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

　　(1)这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与__________为诗歌的主要意象。

　　(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

　　8、(10年北京卷)古风(其三十九)(李白)

　　登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。

　　【注】①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

　　结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。(4分)

　　9、(10年广东卷)望江东(黄庭坚)

　　江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。

　　灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。

　　[注]①阑：阻隔 ;阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。

　　(1) 简析“隔”字的双重意蕴。

　　(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。

　　10、(08年四川卷)[双调]雁儿落带过得胜令 (吴西逸①)

　　春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。

　　茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传;窗前，钞几联清新杜甫篇。

　　【注】①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。

　　(1)从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次?请简要分析。

　　(2)这首元散曲主要运用了哪些修辞方法?试作赏析。

　　练习三答案提示：1、(1)范词重点强调别离的旧愁与新愁;旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。(2)①通过“群仙相妒”(具体表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”)反衬“双星良夜”的美好。②通过“旧愁多”与“新欢”少(“相逢草草”)的对比来表达“双星良夜”相逢的短暂。③通过“重搅别离心绪”或“相逢草草”的“新欢”来反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。注：举出任意两例，言之成理即可。2、“铿然”一词传神地描绘出手杖碰掸在石头上发出的响亮有力的声音，并与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比;联系前文对道路坎坷的交代和诗人遭贬际遇，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。3、相同点：词句和诗句都表现了诗人建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：自句(词句)抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了烈士暮年壮心不已的心境;塞句(诗句)着重表达了诗人壮志未酬却年老鬓衰的悲愤情怀。4、(1)奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。5、(1)表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;②希望脱离官场返回家乡的心情。(2)一句一个场景②拟景写情，情景交融③对仗十分工巧。6、(1)边境发生战事、时局艰危，朝廷中无人为国分忧;岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国热情与艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大的发差。(2)借代，如“烟尘”代指边境战事;与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出《汉书·终军传》;在诗句中暗示朝廷中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。7、(1)傍晚、西风。(2)拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。8、①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。9、(1)隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，增强于江东留恋之情。(2)上片：词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。10、(1)写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。(2)①对偶，如“秋月”句对“春花”句等;②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”比为“箭”等;③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。

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