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基础科学人气时间

上传时间：2018-10-22

九年义务教育将数学课程的教学目标设置为，使学生积极主动的参与教学活动，激发他们对数学知识的学习与探究欲望，同时培养勤奋刻苦、乐于思考、合作沟通等多种良好的学习习惯。现阶段，初中数学教师投入很多精力在高...

上传时间：2018-10-22

九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》开明宗义地指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。教学这门学科，对于学生学习其他各门学科，获取新的知识；对于贯彻教育方针...

上传时间：2018-10-22

快乐学习指的是教师善于运用发展的眼光,良好的情感去创造宽松的、和谐的、民主的学习环境,从而使学生能快乐地享受每一天。快乐学习是一种理念，更是一种学习方法。学习本来就是快乐的…….在快乐宽容和谐的氛...

上传时间：2018-10-22

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主...

上传时间：2018-10-22

数学教学改革的关键是要加强教师的教育观念和专业修养，创造条件让学生在合作中学习，在学习中成长。充分认识合作学习中面临的问题，合作学习的有效性，怎样创设合作学习情境等，初中数学课堂的合作学习，需要教师的耐心...

上传时间：2018-10-22

高效课堂是新的课改给我们提出的新的教学理念。那么怎样在美术教学中把一节课构建成高效课堂，是需要每一个美术教育工作者前行和探索的。美术学科是实施美育教育、培养学生艺术素养的重要课程。初中阶段对学生...

上传时间：2018-10-22

数学知识具有很强的抽象性和概括性，讲不好就枯燥无味，学生学起来兴味索然。因此教师的教应为学生的学服务，使学生处于学习的主体地位。在数学教学过程中，教学内容的确定、教学手段的运用、教学方法的选择都应努力...

上传时间：2018-10-22

李吉林老师曾说：“言语的发源地是具体的情境，在一定的情景中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。”良好的教学情境的创设，不仅能使学生在课堂教学中始终占据自主学习、自由发挥的广阔空间，更能激发...

上传时间：2018-10-22

社会在发展，人类在进步，网络全覆盖，互联网撒遍神州大地。给我们教育工作者带来了挑战，也带来了发展机遇。面对这种信息技术的大变革，如何使语文教学与信息技术有效整合呢？下面谈一下我的一些做法和看法，请各位同仁提...

上传时间：2018-10-22

课堂教学是初中英语教学的主要组成部分，要如何提高初中英语课堂教学效率，是每一个英语教师都关注的问题。在初中阶段的英语教学中，要提高课堂教学的效率，必须重视基础教育，活用教材，运用多种教学形式，提高教师基本素...

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