【分　 类】 教育科学
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正文：

——重点引进应用技术人才，带动具有市场前景的产品的生产。在引进人才的方法方面，可直接引进，也可通过在各地市经济技术开发区建立俄罗斯独资或中俄合资、合作企业的方式引进；可采取人才、技术、设备、原料入股等灵活多样的方式，以加大引进俄罗斯人才的力度。政府部门还可与俄罗斯地方政府签订科技合作与人才交流协定，为中俄地方政府和民间科学技术合作、科技人才交流提供有力的保证。在引进人才的手段方面，可通过电视、广播、报纸、刊物等新闻媒体发布招聘国外人才的信息；也可通过洽谈会、博览会发布引进人才的信息；还可通过互联网引进人才，把所需人才的种类、所提供的优厚待遇、联系办法等通过网页发布到互联网。
——注重与与俄罗斯高校合作交流，加快复合型人才培养。在同俄科技合作中，一个十分忧虑和迫切需要解决的问题是一些地方普遍缺少既懂俄文，又有专业技能的复合人才。目前, 20世纪50年代、60年代培养的精通俄文的人才已经进入老年，真正能够工作的已经为数不多了，而现在许多高等院校俄语专业招生人数逐年锐减或已经取消。因此，为满足地方对俄科技合作的需要，必须有针对性有步骤地培养一批既懂科学技术又熟悉经营管理和国际惯例、了解世界市场动向、掌握本专业知识和贸易以及俄语的高级技术和管理人才。为此，建议在地方高校中选择1-2所与俄罗斯相关大学合作，进行联合办学试点，取得经验后再逐步推广。同时，充分发挥科技人才和俄语人才方面的优势。例如，河北大学利用其俄语学科的优势，积极开展俄语方向和汉俄语翻译方向硕士研究生的培养。同时，分别在俄罗斯赤塔市和中国保定市建立了河北大学-后贝加尔国立人文师范大学汉语教育中心及后贝加尔国立人文师范大学-河北大学俄语教育中心，同时拟引进俄罗斯国家对外俄语等级考试。我们可以参照上述两个中心的模式，建立类似的中心或基地，开展俄语人才培训。
两个地域相邻的大国：一个处于复苏中的俄罗斯，与一个处于全面复兴中的中国，有着共同的战略利益需求，有着传统而坚实的友谊及合作基础。因此，开展对俄科技合作与人才引进必将有助于促进我国地方经济的发展。
（本文为河北省科技厅2011年度软科学计划课题 项目编号11457228）
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[16] 互联网相关资料
 

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