(三)大学生创新能力的提升

　　创新能力的提升是大学生参与社会服务和社会实践活动的最主要的成效和收获。社会实践让他们走出了校园，走向了社会，真正体会到理论与实践相结合的重要意义。到社会的大课堂上经受风雨，开拓视野，检验知识，锻炼能力，为每个学生今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。通过组织和开展这些实践活动，同学们了解了国情、增强了社会责任感，进一步明确了“为天下储人才，为祖国图富强”的历史使命。学生们在实践中培养起健全的心理素质和强烈的竞争意识，创造能力和创新意识得以进一步增强，同时也极大地提升了口头表达能力和书面表达能力。高质量的社会实践活动，也使学生学习掌握了社交礼仪，增强了学生组织管理能力以及与人相处、团队合作的能力，使学生进一步在实践中实现自我价值。总之，大学生参与社会服务和社会实践活动，总将开拓他们的视野，积累其丰富的操作经验，提高其综合素质，增强创新能力。

　　参考文献：

　　[1]教育部基础教育司会同教育发展研究中心和中国教育学会：《素质教育观念学习提要》,生活·读书·新知三联书店，2001

　　[2]李越等：《大学生创新能力培养研究》，《清华大学教育研究》，2002(5)

　　[3]康涛等：《改革人才培养模式与提高学生创新能力的研究》，《江西社会科学》，2003(1)

　　[4]陈羽白：《构建创新教育体系培育高素质创新人才》，《高教探索》，2004(1)

　　[5]沙洪成：《构建大学生创新能力培养模式的探索》，《中国高教研究》，2004 (8 )

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