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大学英语教学中的文化教学模式探究
上传时间：2021-04-08
摘要：语言是文化的载体，一切文化活动也离不开语言的作用，语言的这种文化性质决定着语言教学离不开文化教学。本文主要以文化教学的理论与现实背景为依据，积极探索全新的文化...
利用科学的教学策略和方式 培养学生的科学探究能力
上传时间：2021-04-11
摘要：探究式教学模式是新课改课堂教学的重要教学模式。它要求教师针对不同的课型，在课堂教学中设置自学环节和探究知识的尝试，其目的是激发学生学习数学的兴趣，学会用数学方...
小学古诗文教学的几点感悟
上传时间：2021-04-12
古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝，是我国传统文化的精粹，可谓字字珠玑。《语文课程标准》已明确规定背诵古诗文的篇数(小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇，含课文)，并在...
良好的开端是成功的一半—— 浅谈导入在音乐鉴赏课中的重要作用
上传时间：2021-04-14
高中音乐鉴赏课是通过高雅优秀的音乐作品，培养学生对音乐的感受力、理解力和表现力。导入是通向学习新课的桥梁，它起着承上启下的作用。新授课前五分钟，是学生兴致高昂，注意力集...
实现教育公平要从解决难题入手
上传时间：2021-04-20
正文党的十八大报告提出：“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女...
提高初中数学学困生学业力的策略探讨
上传时间：2021-04-21
【摘要】面对初中数学学困生越来越多的现象，教师、家长甚至社会各界都要引起重视。本文首先分析了学困生形成的原因，其后提出了具有针对性的解决策略，以期为相关工作者提供...
浅谈小学语文课堂教学的衔接过渡
上传时间：2021-04-25
摘要 好的小学语文艺术的教学过渡，会使教学全过程节奏清晰，又环环相扣，浑然一体。本文作者从四个方面介绍了过渡的常用方法。 关键词： 教学过渡 导引性 衔接性 在平时...
对新时期提高青少年素质教育的思考
上传时间：2021-04-26
摘要：青少年具有的各种不良行为习惯，都存在与之相应的思维模式。这些思想行为背后，折射出了青少年素质修养缺失的现象。青少年是民族未来、国家希望，提高青少年队伍建设具有...
利用作文展开思路培养学生创造性思維
上传时间：2021-04-27
为了开发学生的智力首先让学生学会自我质疑，质疑是打开智力的钥匙。巴尔扎克说：打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号。学贵有疑，设疑提问。运用质疑思是打开学生心里的智力潜...
语言输入假说和可理解性输出理论在大学英语教学中的应用
上传时间：2021-04-27
摘要：想要成功的二语习得，必须由语言输入和输出是共同组建的。所以，大学的英语教学，一定要采用语言的输入与输出并重的教学方式。不仅要对学生输入式的教学方式，也要重视学生...
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