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教育科学人气时间

上传时间：2018-10-28

高中思想政治要求要实现“三贴近”教学，即“贴近生活、贴近实际、贴近学生”。教师在教学中，要紧紧抓住“贴近生活” 这一领头羊，让生活走进课堂，将课堂引向生活，实现课堂与生活的交融与互动。在教学实践中做到关...

上传时间：2018-10-28

本文通过在新课程改革的背景下，对传统音乐教学评价的反思，重点论述了小学音乐教学评价主要应当从音乐学习情感、音乐知识技能和音乐创造能力这三方面进行评价，总结并归纳出一套音乐课堂教学评价系统和学生对音乐...

上传时间：2018-10-28

随着素质教育的不断展开，社会要培养创新型人才，必须从小学开始逐步培养学生的创新能力。小学数学教学应从本学科的特点出发，处理好基础知识、智能和创造能力之间的关系，根据小学生的年龄特征和心理特点，进行创新教...

上传时间：2018-10-28

语文知识的重要性在我们的生活中不言而喻，对于智障儿童来说，它更能起到一定的补偿作用。有一位教育家说过“教育之没有情感、没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”...

上传时间：2018-10-28

高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的重要渠道。在教学实践中，由于受升学考试的压力和传统教育教学理念的影响，目前高中地理课堂教学效率还普遍较低。本文结合地理教学实践阐述了高中地理有效课堂教学...

上传时间：2018-10-28

在现代教育中，老师和家长往往把考试成绩作为评价孩子是否学得好的标准，这无形中给老师、家长，尤其是孩子带来了许多压力。依据新课程教育理念的标准，教师要通过采用多元优化的评价方式，评价学生综合语言运用能力的...

上传时间：2018-10-28

在小学语文课堂教学中，学生的学习能力高低直接决定着教学的成败，而质疑能力又是学生的主要学习能力。所以本文主要就如何培养学生的质疑能力进行了探讨。 ...

上传时间：2018-10-28

应试教育的影响下，历史学科的人文性被严重削弱了，直接影响到学生对历史学科的兴趣，使历史课在学生心目中的地位下降。同时，应试的功利性渐渐代替了素质教育目标，政治说教的工具性代替了人文性功能。这种状况直接导...

上传时间：2018-10-28

传统理论看来，班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。对班主任的这一界定，突出了班主任工作的重要性。但是，当这－理论贯彻于基础教育中时，班主任家...

上传时间：2018-10-28

市场的发展加大其对于创新型人才的需求，也促使现代教育强调对学生创新能力的培养与塑造。初中化学是一门创造性与实践性极强的学科，研究初中化学实验教学与学生创新能力的培养方法，其目的在于迎合市场发展并落实...

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