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指导理解思想内容 引导表达感想体会
来源:互联网 sk012 | 朱维山
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  课堂教学中这样指导、引导,可以使学生比较深入地理解课文的思想内容,学会根据文章的思想内容联系社会生活实际发表议论表达感想。

  三.布置课后作业引导学生根据阅读(观看)的内容表达感想体会

  课后可布置小练笔,引导学生根据文章的思想内容表达感想体会,如:

  1.简单叙述《圆明园的毁灭》中自己感受最深的内容,再写出由此产生的联想、想象和感想体会。

  2.搜集旧中国蒙受屈辱和新中国强大的事例各一个,写出事例的主要内容,再写出自己的感想体会。

  3.有条件的同学上网看《火烧圆明园》视频,写写其中使自己印象深刻的内容,再写写自己的感想体会。

  学生通过完成小练笔作业,能进一步理解课文的思想内容,扩大材料积累,形成根据课文思想内容写感想的能力。

  如果此后三篇课文的教学也能在指导学生理解思想内容的基础上,引导他们谈谈感想体会,到单元习作时,指导学生读懂了范文,了解了读后感的写作知识,学生就能写出比较有水平的读后感。

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