四、结论

　　随着地理信息技术的发展，国内外的地理信息数据资源将会准确及时地运用地理教学，借助Google Earth软件辅助地理教学是一个体现“对学习有用的地理”、“对生活有用的地理”、“对学生终身发展有用的地理”的一种很好尝试。地理教师在备好教材的同时，充分运用Google　Earth软件进行教学，给予学生有效地指导，激发学生学习兴趣，促进学生自主探究，去发现、去思考地理问题;不仅会使学生轻松的掌握地理知识，而且会使学生开阔了视野，更激发了学生学习地理的主观性，既符合当代地理教学规律，符合地理信息时代发展的潮流、同时代表着未来地理教学的方向。

　　参考文献：

　　1、袁书琪.普通高中课程标准实验教科书地理必修2，北京：人民教育出版社.2010年11月

　　2、陈澄，樊杰.地理课程标准解读[M]，湖北:湖北教育出版社. 2002年4月

　　3、毕超 .Google earth及其在地理教学中的应用 [J].中小学信息技术教育，2006年2期

　　4、李黎，胡晓波，李剑. Google Earth面面观[J].中国测绘,2006年1期

　　5、王丹妮. Google Earth应用于中学地理教学的实例研究[D].首都师范大学，2012年6月

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