[5] 安树青. 生态学词典[M]. 哈尔滨：东北林业人学出版社，1994：244-246;

　　[6] 谢坤,郭建敏. 生态位理论在江西省师范类高校发展中的应用[J]. 价值工程, 2011年20期:250-251;

　　[7] 金以圣. 生态学基础[M]. 中国人民大学出版社，1988：143;

　　[8] 谢坤,郭建敏. 生态位理论在江西省师范类高校发展中的应用[J]. 价值工程，2011(2)：250-251;

　　[9] 马瑞敏,邱均平,赵蓉英,牛培源,罗力. 基于2004～2007年中国大学竞争力排行榜的分析研究[J]. 评价与管理, 2007,(02) :27-32;

　　[10] 陆连军.高教强省建设与高校特色办学[J].黑龙江教育(高教研究与评估)，2006，(6)：32-36;

　　[11] 钟劲松.我国高技办学特色建设的制约因素与对策分析[J]. 齐齐哈尔大学学报.2004(3): 12.

　　[①] 表1中生态位的数据来源于高校网站公布，并按式(1)加以计算;省内排名来自于文献[9]，并加以整理。

　　[②]从文献[9]中得知，中国一般大学排名依据的是办学资源、教学水平、科学研究、学校声誉等4个指标，被认为是大学竞争力的一种衡量。

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