【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 西藏   高校教师   培训现状   对策研究
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正文：

                        
⑧教育部：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），第八章 ，2010
 
薪酬制度、荣誉机制、竞争机制和感情机制等制度环境的建设。如：规定在培训期间，职务
不受影响，工资、待遇、福利不变，享受在岗同等待遇。要让教师培训与否，培训好坏如何，
成为教师薪资、职业发展、职称、 岗位胜任及业绩评估等方面的重要因素。
4、加大培训经费投入力度。培训经费投入是教育经费投入的重要组成部分，是培训工
作重要的物质基础，是确保培训工作取得成功的重要保障。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》中明确提出要“加大投入力度”、“将教师培训经费列入政府预算”。对于西藏高校教师培训工作的经费投入，要在加大政府投入，确保政府财政拨款到位的前提下，积极吸纳社会资金，尤其要利用对口支援有力政策，请对口支援高校予以大力援助。各高校要建立教师培训专项经费，合理管理，有效使用，确保经费的合理开支，有效开支。
西藏高校教师培训工作是一项系统而复杂的工程，也是一项促进西藏高校快速发展，促进西藏跨越式发展的重要工程，我们必须站在构建终身教育体系和学习型西藏的高度，关注西藏高校教师培训工作，仔细谋划教师培训的每一环节、每一步骤，加快构建西藏高校教师培训体系，使培训真正成为西藏高校教师提升素质和水平的重要渠道。
 
参考文献：   
 
[1] 赵彬,新形势下高校教师培训工作的重要性和加强高校教师培训工作[R].西北中南高校教师培训工作研讨会，西安：2005.4.10
[2] 教育部,国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）[P] .第十七章 ，2010
[3] 王芳,关于完善高校教师培训机制的探讨[J].北京：中央民族大学学报 ，2008.3
[4] 教育部，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）[P] .第十八章 ，2010
[5] 刘凯 杨小峻，西藏高校教师队伍发展现状与存在问题分析[J].咸阳：西藏民族学院学报，2008.6
[6] 赵树理，从国际化角度审视高校教师培训中出现的问题[J].北京：继续教育 ，2008.8
[7] 赵彬，新形势下高校教师培训工作的重要性和加强高校教师培训工作[R].西北中南高校教师培训工作研讨会，西安：2005.4.10
[8] 教育部，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）[P] .第八章 ，2010
 
 
 

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