由于我们的管理从制度上体现标准化，措施上具备“奇、妙、绝”这两个特色，日常行为中学生有规可循，纪律检查时教师有“法”可依，依据行之有效的管理方法和技巧，通过“一”+“1”队形等特色条款在管理工作中的运用，我们一劳永逸的解决了管理工作中的许多难题，使科学管理在管理工作中成为管理力量的倍增器，既节约了管理力量，又收到了事半功倍的好效果。我们把标准化工作推广到学生管理工作的其他方面。陆续出台“用品摆放显美观”、“ 厕所烟头无踪迹”、“周末管理有特色”和“禁用手机净心灵”等对解决学生管理工作中难题具有“奇、妙、绝”作用的特色条款。学校立刻呈现出秩序井然的可喜局面，德育工作成效显著。一流的学生管理水平，已成为我校最过硬的招生品牌。

　　随着我国改革开放搞活经济政策不断深入向前推进，国民生活质量有了显著提高。不断增长的文化物质需求也给人们增加了很大的生活压力，许多家庭夫妻双方外出打工经商，留守孩童的教育管理成为最严峻的现实问题。我校适时机地推出这一创新的德育工作模式，并辅以全天候封闭式管理，顺应了时代的潮流，满足了群众的需求。我们一手抓教学质量，一手抓教育管理，两手抓，两手硬，受到社会广泛赞誉，广大学子要求到我校就读的愿望十分强烈，从2007年秋到现在，我校虽只建校三年时间，学生已超6000人。

　　虽然各校校情有所不同,但管理艺术是相通的。“有兴趣就会有办法; 有任务就会有成绩; 有挑战就会有机会”。我们总可以从“他山之石”中得到启迪,通过举一反三解决我们管理工作中的难题。

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