在素质教育的今天，我们教育工作者应从培养合格的高素质人才的角度出发，以强烈的责任心和极大的爱心，去消除学生的心理障碍。依据学生的个性、心理特点，灵活巧妙的运用各种教学方法，培养学生的学习兴趣，人们常说：“兴趣是最好的老师”。学生对某个科目的学习兴趣如何，直接影响他对这个科目的学习效果。如果他对这个科目感兴趣的话，那么这个科目他肯定学得好，反之则不然。因此，在教学过程中，培养学生的学习数学兴趣至关重要，树立学生的学习自信心，才能大面积提高学生的数学成绩。

　　参考书目：

　　1.《教学论概要》张楚廷著湖南教育出版社.

　　2.刘华山著：《学校心理辅导》，安徽人民出版社，1998年版。

　　3.《学习态度的理论与研究》陶德清著广东人民出版社

　　4.钟启泉等主编：《为了中华民族的复兴 为了每个学生的发展——基础教育改革纲要(试行)解读》，华东师范大学出版社，2001年8月第一版。

　　5.江渠主编：《教育理论》现在出版社 2000年版。

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