广大教育工作者应该全面地认识信息技术再教育中的作用，学会信息化教学设计，坚持以学生发展为本的思想。发展教育信息化是要以推进素质教育为核心的教育改革，因而必须坚持以学生发展为本的思想

　　1、发挥信息技术，优化教学过程

　　利用素材库中的图片、动画和视频，是过程形象化，迅速唤起学生的回忆，激发解决问题的欲望，这些都是靠传统教学语言和静态画面无法实现的。

　　2、形成合作交流，探究发现的学习形式

　　学生通过主动参与探索，不仅学“知”，还要学“做”，即学会科学方法，是素质教育的大势所趋，符合现代教育理论提出的“主动性教学原则”和“以人为主，全面发展的教育理念”为学生的终身学习奠定坚实的基础。并共同讨论学习的过程中完成了信息的互补、资源的共享，不仅培养了学生的探索精神，提高了嘘声的表达能力和信息交流能力，更培养了学生对未来人才所需要的团结合作的高素质要求。

　　3、探讨课堂教学改革新模式

　　信息技术在教学中的应用，不仅作为教学的辅助手段，而且确实带来了观念更新，打破了传统教学中“以教师为中心”“以知识为中心”“以课本为中心”的模式，学生的学习方式有原来的“被动接受，模仿再现”“封闭读书”而变为“主动参与，探究发现，合作交流”，这需要教师敢于革新，勇于实践，并发扬教学民主的作风，相信学生，让学生真正做学习的主任，为学生的成长创造条件。教师对学生的爱心是成功教育的重要因素，即使到了利用信息技术能够自动化教学的时候，教师的作用也丝毫不能减弱，他们可以用更多的经历来研究如何利用信息技术支持创新教育和情感教育。

　　参考文献：

　　1、朱美敦美国教育信息化的发展【N】中国教育报1997-10-13

　　2、中国教育报1999-4-26

　　3、中国青年报1998-10-15

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