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正文：

“生活、体验、活动”是品德课程理念的关键词。无论哪方面的教学内容，只要教师有心，都能够一样出彩。
 
《品德与社会》课程安排的“个人——家庭——学校——社区（家乡）——祖国——世界”的体例非常清晰，充分反映了一个学生逐步成长所要面对的越来越复杂的社会、越来越宽广的领域、越来越多的矛盾、问题等。从小就培养这样一种世界眼光与人文情怀，是对孩子的终身学习与成长有好处的。因此，我们在教学“走近世界”内容时，就应当放在这样的背景与要求中实施，让每个孩子不是孤立地看待他所处的环境、社会。要建立起宏观视阈，从小培养孩子的世界胸怀、国际视野。
 

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