摘　要：近日，北大、清华等几所国内知名院校创建了称为“中国常青藤”的高校联盟，并得到教育部的积极支持，引发了各界的关注。此事件标志着中国的高校进入了联盟发展时代。无数的研究表明，联盟的成功与否，其决定性的因素是联盟伙伴的选择。本文从战略联盟伙伴选择的一般理论出发，针对中国高校当前战略联盟的现实需求，构建了一整套较为完善、系统的联盟伙伴选择指标体系。以期为高校战略联盟伙伴的选择提供规范、系统和可操作性强的数量决策工具，为高校战略联盟的健康发展提供有效的支撑。

　　关键词：高校;战略联盟;伙伴选择

　　Abstract: Recently, Peking University, Tsinghua University and several other institutions well-known in the nation have created so-called "China Ivy League" alliance of universities and received the active support from the Ministry of Education, attracting public concerns. This event signifies that universities of China have entered an era of coalition development, and numerous studies have shown that the decisive factor of the success of the League is alliance partner selecting. In this paper, basing on the strategic alliance partner selection in the general theory, building a set of perfectly and systematically alliance partner selection indicator system on the practical needs of the current strategic alliance of Chinese universities in order to provide standardized, systematically, and operability of amount decision-making tool for the choice of university strategic alliance partners and for the orderly development of university strategic alliance to provide effective support.

　　Key Words: University; Strategic Alliance; Alliance Partner Selection

　　引言

　　日前教育部明确表示，对北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等9所高校成立的中国“常青藤联盟”持积极支持和鼓励态度。[1]高校战略联盟国外已经有一批成功的案例，如美国的“常青藤联盟”(Ivy League)、美国大学联合会(AAU)、“十大运动联盟”(Big Ten)、大学合作委员会(CIC)、澳大利亚“G8”等。高校战略联盟可减少高校自身资源缺乏的限制，消除能力不足的瓶颈，打造独有的核心竞争力。但通过对理论和实践的研究，学者们发现战略联盟的失败比例非常高，严重影响了战略联盟参与者的利益。归其原由，不恰当的伙伴选择是联盟失败最重要的一个原因。[2]高校战略联盟伙伴选择作为一个重要的问题被提上议程。

　　1、高校战略联盟伙伴选择研究现状

　　1.1 战略联盟伙伴选择研究现状

　　Bettina Buchel(2003)调查了部分财富500强公司的首席执行官，总结出联盟失败的原因在于伙伴关系很差。[3]可见，战略联盟伙伴的选择是战略联盟成败的关键环节。虽然对于战略联盟伙伴选择标准的研究只有二十几年的历程，但是国外关于战略联盟伙伴选择标准的研究成果颇丰。

　　Geringer(1988)提出，战略联盟伙伴选择标准有战略互补、互补技能、相同管理风格、能带来适当程度的相互依赖等。[4]Lewis(1990)提出战略联盟伙伴选择的“关系导向”的因素，他认为进行合作伙伴选择时必须考虑所结合的优势、双方的兼容性和承诺。[5]Limmerick 和Cunnington(1993)提出战略合作伙伴选择需要满足自我分析、人际关系和兼容性三个标准。[6]Mary Johnson(1995)在对战略联盟伙伴选择标准进行深入研究后，提出了战略联盟的关系理论。[7]基于前人在战略联盟伙伴选择决策标准的相关研究成果，美国学者Sierra(1995)提出了战略联盟伙伴选择“3C”标准体系，即兼容性(Compatibility)、能力(Capability)和承诺(Commitment)。[8]

　　国内学者对战略管理相关理论的研究起步比较晚，对战略联盟伙伴选择标准的研究主要是在国外有关学者研究的基础之上展开的。

　　樊友平和陈静宇[9]、袁磊[10]强调战略联盟的伙伴选择既要有软标准，又要有硬标准;既要有定性标准，又要有定量标准。刘海波、王春明[11]在综合Sierra和袁磊的研究成果的基础上，提出了企业战略联盟伙伴选择指标体系，他将所有指标分为硬指标包括核心能力、财务状况、企业规模和环境机遇，软指标包括文化融合、互补性和信用情况。杜兰英、姚义玲、李立平[12]将战略联盟伙伴选择评价体系引用到非营利性组织与企业之间，提出了非营利组织与企业间战略联盟伙伴选择“5C”指标体系。吴兰[13]将Sierra(1995)建立的“3C”指标体系用于跨国企业与高校战略联盟伙伴选择，并针对跨国企业与高校战略联盟伙伴选择的具体情况对该指标体系进行了改进。

　　除以上学者的相关研究外，还有漆东(2004)、李文博、郑文哲(2005)、卢　燕,汤建影,黄瑞华(2006)、王秋芳(2006)、易朝辉,夏清华(2007)等对战略联盟伙伴选择标准进行了相应的研究，有一定的理论和实践创新性。通过国内学者的研究可看出企业在战略联盟伙伴的选择中主要依据维度和指标，这为本文提供了研究思路。

　　1.2 高校战略联盟伙伴选择研究现状

　　程勉中[14]提出伙伴选择是联盟成败的关键，需要考虑的两个基本要素是：合作伙伴之间的协同优势或战略配合和文化配合。寻找合作伙伴，构建战略联盟，已成为许多高校适应未来生存与发展的共同选择。阳荣威[15]指出，战略联盟能否取得成功，联盟伙伴的选择是关键因素。并进一步指出高校联盟伙伴的评价指标主要包括：(1)互补性;(2)相容性;(3)双赢性;(4)整合性。

　　宋飞[16]指出选择高校战略联盟伙伴,首先高校要立足自身，认识到自己的优势与不足，明确自身需求，形成自己的战略目标;其次,根据自己的战略目标寻找潜在的联盟伙伴,通过各种渠道和方法去获得有关潜在联盟伙伴的信息,了解潜在联盟伙伴的师资力量、学生情况、学校风气、特长优势、缺点不足等方面的具体情况;最后,分析所获得的信息,判断潜在联盟伙伴能否发展成为正式的战略联盟伙伴，分析与其是否能够达到和谐相容、互惠互利、增强双方实力的目的,从而确定联盟伙伴。

　　湛俊三[17]在其博士论文《地方高校战略联盟研究》中从原则、指标和权重三个方面阐述了高校战略联盟伙伴选择的问题。其中战略联盟伙伴选择指标包括：1、资源和能力的互补性指标;2、兼容性指标;3、对等性指标;4、合作态度性指标。

　　这些研究表明，高校战略联盟的伙伴选择虽然呈现出不少的研究和成果，但是总的说来研究工作还处于开创阶段，研究还亟待深入。具体说来，大量的研究还流于一般的原则性的东西和观念层面的东西，还未形成具体的，系统的，公认的维度。其次，现在的研究领域较为狭窄，且不够深入，重复性较高，研究主要关注定性的分析多，而定量的分析少，尤其是结合指标层面的研究更是太少。再次，在研究的框架搭建上理论研究上，国内的研究内容主要集中在对国外成功经验的介绍，对高校战略联盟的涵义，特征，模式等几个方面问题的阐述。大多是直接借鉴于企业的战略联盟的相关研究，而对于如何结合高校的战略联盟的特征、特别是高校战略联盟的内容要就就是尤其的不足，这为我们进一步的研究留下了广阔的空间。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页