最后，应该大力提倡感恩教育，感恩文化!晋朝葛洪在《勤求》“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”像过“圣诞节”那样过“感恩节”!让学生知道感恩，并在感恩的过程中在心灵上有所触动，从而变成一种自发的行动，形成感恩的氛围。

　　总之，构建和谐的师生关系需要双方的努力，共同构建和谐的师生关系。老师热爱学生、关心学生;学生尊重老师，热爱老师，师生之间关系才能和谐，两者才会产生感情上的共鸣，从而取得教育教学的最佳效果。有了和谐的师生关系，才有和谐的校园，有了和谐的校园，才会有更和谐的社会。

　　【参考文献】

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　　3、郑彩莲. 正确处理在新形势下高校的师生关系[J]. 高等农业教育, 2004,(12):61-63.

　　4、冯宝中. 高校师生关系探析[J]. 鞍山师范学院学报, 2006,8(3):84-87.

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