【分　 类】 教育科学
【关 键 词】
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：
内容提要：部分学生由于在学校得不到快乐，体验不到成功的快感而成为问题学生。凡是对学生未来的学习，未来的生活，未来的工作有重大影响的事情，都应该是学校着重培养的内容。例如：团结互助，和谐相处，健康饮食，认真做事，学会娱乐等。对学生进行素质教育并不难，关键在于“重视”二字。两则素质教育的范例。
一、积弊难返的应试教育。
学校里普遍存在这样一种现象，就是违反学校纪律的学生常常是成绩比较落后，厌学的学生。而成绩比较好，喜欢学习的学生违反学校纪律的情况明显要少得多。这是什么原因呢？难道成绩不好的同学品德就差？成绩好的同学品德就好？当然不是。成绩不好的学生之所以容易违反学校的纪律，主要原因是他们在学校体验不到成功的快感，在学校里生活得不到快乐，他们认为在学校里将不会有什么收获了，所以他们才不把学校纪律当一回事的。我们经常可以看到这样的事例：当一个问题学生在某些方面表现出了自己的才华，得到了老师的表扬及学校的承认以后，那么他就会努力学习，并且从此尊师守纪了。
还有一个事实：孩子们刚走进小学时，绝大部分都是很纯洁的，是乖巧听话的孩子。但是一到小学毕业，我们就发现已经有一批问题学生了，而到了初中毕业，更是出现了大批的问题学生。为什么会出现这种情况呢？当然，随着年龄的增长，部分孩子逐渐把自己的缺点表露出来了。但是，肯定还存在一个更重要的原因。那就是我们把孩子往正道上拉的力度不够，我们的品德教育不到位，我们没有充分发展这些孩子的潜能，他们的价值没有得到承认，他们在学校体验不到成功的快感，才导致他们变成了问题学生。
 
二、推行素质教育，让学生全面发展，多种难题自然会得到解决。
 
为了有效应对以上难题，同时也为了培养全面发展人才，本人认为，唯有终止应试教育，扎扎实实的推进素质教育，让学生全面发展，多种难题自然会解决。
那到底该怎样推行素质教育呢？重点当然是两个方面。一是教学内容；二是教学方法。
在教学内容这方面，除了统考科目以外，还有很多内容也必不可少。例如：
品德方面：尊师守纪，孝敬父母，团结互助，和谐相处。安全方面：交通安全，防电，防火，防水，防地震。健康方面：健康饮食，热爱体育锻炼，个人卫生。娱乐方面：喜欢音乐，懂得欣赏音乐，会一项乐器；会一些棋类等娱乐项目。美术教育。节能环保。……。凡是对学生未来的学习，未来的生活，未来的工作有重大影响的事情，都应该是学校着重培养的内容。
下面列举几个在学校教育中常常被忽视，但是又对学生的一生有深远影响的事情。
（一）团结互助，和谐相处。一个团结互助，和谐相处的班集体对一个学生来说非常重要。生活在这样的班集体，学生会觉得安全，感到温暖，会有利于学生的学习，会让学生收获许多快乐，对学生心灵的健康发展，对学生以后的交际能力都有重要的影响。生活在这样的班集体，学生可以学会尊重、合作、分享与关爱，这些为人处事的良好原则会让他们一生受用无穷。所以对于学校、班主任、乃至普通老师来说，教导学生融入集体，维护班集体的团结与和谐是义不容辞的任务。
（二）健康饮食。“民以食为天”“病从口入”“吃出健康”……。有无数的名言说明饮食的重要性，饮食与健康密切相关。可以毫不夸张的说，一个人的体型胖瘦是吃出来的，一个人的身体是否健康也是吃出来的。这么重要的一个事情，却没有得到学校教育的重视，这显然是不正常的。
（三）认真做事。从小学生入学开始，就要求每一个学生端正写字，认真写好每一次作业，认真做好每一件事，乃至让学生养成认真做事的习惯，对学生的一生来说也非常重要。一个人做事的态度是否端正，是否有认真做事的习惯，直接影响到学习的效率和质量，直接影响到工作的效率和质量，完全可以极大的影响一个人的一生。所以，这也应该是素质教育的重要一环。
（四）学会娱乐。提出这一点，可能会引来许多质疑。因为不少人会认为，学校是学习各种文化知识的地方，怎么能教学生娱乐呢？再说了，哪个学生不会玩，怎么还要老师教呢？每个人都需要娱乐，生活中不能没有快乐，学校生活也是一样。没有快乐的生活，人们会失去生活的兴趣，失去生活中前进的动力。没有足够多的健康的娱乐项目，人们往往会寻找不健康的娱乐项目。从一些现象可以明显看出我国的国民不会娱乐：一是许多中小学生沉溺于电脑游戏；二是大量成年人沉溺于麻将字牌等赌博游戏。这些都是缺少健康娱乐方式的表现，这些不良嗜好对人的发展产生了极坏的影响。所以本人认为，正确的娱乐方式，有益身心健康的娱乐项目，会对人的一生产生重要的积极影响。
 
三、对学生进行素质教育并不难，关键就是“重视”二字。
 
对学生进行素质教育并不难，只要改变自己的观念，从心里重视学生的全面发展，把非统考科目放到与统考科目同样重要的位置上去，素质教育就成功了一半。
以下提供两则素质教育的范例，仅供参考：
 
让遵守交通规则的意识“植根”于孩子心灵
 
一、观看介绍交通事故的宣传片，吸引学生的注意力，了解交通事故所造成的危害，让学生知道车祸会造成可怕的后果。
【案例】镜头一：在车水马龙的大街上，车辆川流不息，一辆两轮摩托车从小巷里冲出，车上两人都没有戴头盔，并且车速很快，不断的超车。突然，前面的一辆大货车因故急刹，两轮摩托车躲闪不及，撞上了大货车。一声惨叫过后，两人摔倒地上，车毁人亡。
镜头二：由于司机疲劳驾车，导致所开的大货车冲向了一辆停靠在路边的小三轮农用车，造成在农用车上的五名乘客三死两伤，两车损坏严重。
镜头三：因司机酒后开车，一辆大客车翻进了路旁的一个水库，当场死亡23人。交警在处理事故时，把尸体排成了一排，镜头从死者身上一一移过，死者脸上还有惊恐的表情，场面非常触目惊心。
镜头四：因刹车失灵，一辆违章载客的农用车冲出了山路，翻下了30米高的山谷，当场造成7人死亡，8人受伤，其中3人伤势严重，伤者和死者身上血肉模糊，地上血迹斑斑，一片狼藉。
　　……
看完宣传片后，同学们明显感到郁闷，难受，不想说话。我问他们：“对车祸的印象怎么样？”他们都说：“很可怕，很吓人，很恐怖的。”我说：“如果车祸发生在我们自己身上或者我们亲人身上，你们想象一下会是什么情况。”同学们说：“不敢想象，全完蛋了，不想活了，没办法活下去了。”
二、调查交通事故现场，实地了解交通事故带来的可怕后果，理解生命的脆弱，感受生命和财产遭受重大损失时的现场气氛，实地了解交通事故产生的原因。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页