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转型期青少年社会工作问题浅议 ——以泉州市青少年社会工作为例
来源:互联网 qikanw | 曹文宏 陈少牧 陈曙光
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 青少年;事务;社会工作
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  (3)、构建家庭、学校、社会三位一体的青少年工作网络,抓好教育、管理、帮教等多种措施的落实。切实维护青少年的合法权益,增强青少年法制观念、道德观念和自我保护意识。健全预防青少年违法犯罪的工作机制和监测预警机制,形成市综治委统一领导、团委主导、相关部门协调配合,社会、学校、家庭广泛参与和齐抓共管的工作局面,实现对青少年工作的有效管理,促进青少年健康成长

  2、中期阶段:在进一步夯实基础上把蛋糕做强、做大 (线)

  (1)、力争初步形成比较明晰的泉州市青少年社会工作管理机制、有效的分层管理机制和灵活的社会筹资机制和青少年社会工作的保障体系,不断完善社会化运作、社会化管理的新型青少年社会工作运作模式。

  (2)充分发挥互联网的主阵地作用,打造“三个”平台,构建泉州市青少年维权网络。依托现有的共青团泉州市委网站的平台及资源,建立“泉州青少年网”等,努力打造“三个”平台:第一、宣传的平台。加大对青少年维权法规、政策、社会环境的宣传,深化对青少年维权工作的深度报道,剖析青少年权益保护的热点问题,提升社会各界对青少年权益保护的关注度;第二、服务的平台:以青少年为主要服务对象,提供政策、法律、心理健康知识,在线解答青少年的焦点问题,利用网络平台为需要帮助的青少年提供切实有效的服务;第三、沟通的平台:为青少年维权工作者搭建工作交流的平台,为广大青少年架起心灵的桥梁,在社会营造关心青少年成长、关注青少年权益的网络交流平台。

  (3)、依托泉州地区高校设置以培养青少年社会工作人才为主的专业(如,社会工作专业等),并形成良好的人才使用机制、职业资格认证机制和长效的职业发展机制,保证60%以上的青少年社会工作社工通过资格认证,在福建全省各类社会工作团体中处于领先地位。

  (4)、形成经常性的社工专业培训机制、专业工作督导机制和专业考核评估机制,不断提升社工工作的专业化水平,制定泉州市青少年社会工作的相关守则和管理办法等;如制定《泉州青少年社会工作者职业守则》、《泉州青少年社会工作者管理办法》、《泉州青少年社会工作者考核办法》等。

  3、后期:全省乃至全国前列 (面)

  (1)、基本实现100%青少年社会工作者具备社工职业资格,100%青少年社会工作者每年接受不少于一个月的封闭式专业培训,100%的青少年社会工作站基本实现以1:10比例配备专业督导,泉州各社区对青少年社工知晓率达90%以上,让“有困难找社工”深入人心并成为泉州地区的共识而不在只是一句响亮的口号。

  (2)、基本实现能完全独立承担政府社区青少年,推动形成各级政府购买服务细分市场,建成青少年社会工作的人才高地,初步建成专业领衔、职业领先、基金运作、管理创新、社会参与、群众美誉的有效预防社区青少年违法犯罪的社会化综合服务格局,确立和巩固在福建青少年社会工作发展进程中的领先地位和规模优势。

  (3)、建立健全“五项”工作机制。一是建立预防计划目标管理责任制;二是事务协调处理机制;三是跟踪帮教机制,依托志愿者服务队伍采取“多助一”或“一助一”等形式,开展关心生活、帮助学习、心理辅导等跟踪帮教活动,让有不良行为和生活困难的青少年感受到社会的温暖;四是建立青少年成长环境监督预警机制,组织相关人员对青少年成长环境进行调研,发放调查问卷,邀请市内专家学者编制青少年成长环境监督预警机制项目书,对青少年成长环境进行监督和整治;五是建立材料归档机制。通过机制的建设,进一步加强对青少年的教育、管理和服务。

  参考文献:

  [1][3]王思斌.社会工作概论[M].北京:高等教育出版社,2002:67, 70.

  [2]岳杰勇.共青团协助政府管理社区青少年的现实挑战与未来设计[J].中国青年研究,2008,(7):29-33.

  [4]晋源军.青少年社会工作专业化与职业化初探[J].山西青年管理干部学院学报,2003,(9):14-15.

  [5]秦丙杰等著.社会工作实践基础理论[M].香港理工大学出版社,2002:46.

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