【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 高职学院，学生安全，防范体系
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：
摘要：高职院校以其自身办学层次的特点，在学生安全管理方面有着巨大的挑战性、复杂性、艰巨性和长远性。搞好高职学院学生安全管理工作，我们必须认真分析高职学院学生管理工作的特点，准确把握学生安全管理工作的内涵，强化学生安全意识，注重学生安全行为培养，完善安全管理制度，落实安全管理工作人员，从而确保学校教学工作的稳定开展。
关键词：高职学院，学生安全，防范体系
 
Abstract: Vocational Colleges in their own school-level characteristics, in the safety management of students with enormous challenges, complicated, arduous and long-term. Vocational college students do a good job in security management, we must seriously analyze the management of vocational college students to the characteristics of students to accurately grasp the meaning of the work safety management, strengthen safety awareness of students, pay attention to the safety of students conduct training, improve the safety management system and implement a safe management staff, thereby ensuring the stability of school teaching job to carry out.
Key words: vocational college ，students safety ，The prevention of systemic
 
安全，自人类文明开始以来，是始终存续在人类历史发展过程中的永恒主题，在任何一个年代，任何一个时期，任何一个地方都时刻被人类关注着。对于学校而言，安全是学校生存和发展的大计，是学校教育存续的基础，这不仅仅是一种人本主义的体现，更是一所学校应有的社会职责。对于学生质量较低，专业安全教育较强的高等职业学院，认真分析学生安全管理存在的问题和难度，努力探讨高职学院学生安全防范体系的新方法和新手段，确保学生人身和财产的安全，增强学生自我保护和安全防范能力，是高等职业学院迫切需要解决的重要问题。
1 高职院校学生安全管理的特点和问题                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
高等职业学校是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的良好综合素质和职业综合能力，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级应用技术型人才。它与中等学校教育、普通本科教育在培养目标、教育手段、学生生源等方面存在较大的区别，在学生安全管理上也具有自己的特点和问题。
1.1 学生生源质量较差，学生安全管理具有挑战性
近几年来随着高校的全面扩招，高等教育的学生综合素质也在明显的下降。高等职业学院层次的学生已是高等教育的较低层次，这些同学绝大多数是高中表现较差，学习成绩不好的一批学生。上大学后他们普遍存在着学习自信心不强，学习主动性不高，学习自觉性不足，学习方法不正确，纪律观念淡薄，兄弟义气严重，行为习惯较差等不良行为习惯。学校学生旷课现象突出，教育效果不高；学生违纪现象严重，管理效果不强；学生学习习惯不好，学校学习氛围淡薄。严重影响着学校的教育教学秩序，对学校造成了极大的安全隐患。要将这批学生素质较差的学生教育成合格的大学生，建立平安校园，学校安全管理具有极大的挑战性。
1.2 学生矛盾问题纷繁多样，学生安全管理具有复杂性
由于高职学院招生层次的限制，高职学生培养方式、管理方法与一般本科学院存在较大的制度差别，学生自主意识和高职学院传统的学生管理模式已经出现了较大的冲突，学校与学生矛盾多样且尖锐。同时，高校扩招，高职学生相对于本科院校学生而言，就业工作难度加大，学生心理承受着来自生活、学习、社会的压力，心理问题和出现心理疾病的几率增大，再加上学生人格素养不成熟，缺乏理性的思考和矛盾处理的能力，矛盾升级速度较快，极易导致诸如打架斗殴、酗酒闹事的事情产生。此外，学生之间生活习惯、性格、贫富差距、民族宗教信仰等原因，同学与同学之间大量复杂的问题和矛盾交织在一起，学生安全管理问题多，事件复杂，原因多样，学生安全管理呈现复杂且难度大的特点。
1.3 环境影响突出，学生安全管理具有艰巨性
目前，校园环境随着社会的发展出现了新的形式，这些新的形式给学校安全管理工作提出严峻的考验。其一，现行高职学院后勤社会化，绝大多数高等职业学院实行开放式的管理，社会上的不相干人员可以随意进出校园，为学院的安全产生了极大的不安定因素。其二，随着高校办学规模的日益扩大，对外交流日益增多，流动人口剧增，管理工作没有跟上，增加了安全隐患。其三，网络的飞速发展，这把双刃剑给学生生活、学习带来便利的同时，也带来了负面效应。学生世界观、价值观、人生观受到极大的污染，迷恋上网、沉迷网络游戏、网聊网恋、网络色情严重影响了大学生的健康成长。在新的环境影响下，进一步加强学生安全管理具有一定的艰巨性。
1.4 学生培养目标专业化，学生安全教育具有长远性
高等职业教育以培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级应用技术型人才为目标，这是职业教育的根本目的。在专业教育和专业培养上，学校的办学宗旨决定了学科教育的操作性和专业性，要让学生真正的能成为社会的有用之才，必须要加强学生在所学专业的专业安全教育，让学生了解本专业在生产经营方面的安全法规，学会本专业具备的安全生产知识，熟悉相关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本专业岗位的安全操作技能，这不仅是学生在学校学习期间保障人身安全工作的重要方面，也是学生参加社会工作后自身人身安全的重要保障，是学校安全教育工作的一项必须具有长远性的一项工作。

 1/2    1 2 下一页 尾页