十是建立保障机制，确保各项政策的落实。规范劳动力市场管理，切实落实就业准入制度。逐步落实国家“先培训、后上岗”的就业政策，对控制的职业就业要达到具备学历证书，职业资格证书并重的“双证书”要求。加强政策调控，保障高中阶段教育普通高中与职业教育按比例协调发展。设立职业学校毕业生就业服务机构，向社会提供供求信息，拓展毕业生就业渠道。建立职业院校贫困家庭学生助学和学业奖励制度，促进职业教育的快速发展。

　　十一是完善有关政策，以适应当前职业教育发展的新形式。对即将出台的《甘肃省职业教育发展条例(草案)》建议：中等职业教育发展政策应具有同一性。在招生与就业条例中加入“普通中专、职业中专和职业高中同属中等职业教育，学校和学生都应享有同等政策待遇”的内容。在经费保障加入“各级政府在确保国家发展职业教育建设项目经费正常使用的同时，应保证建设项目所要求的各级配套经费落到实处”的内容。

　　十二是加强农村职业教育和技能培训。随着经济发展水平的提高和新兴产业的兴起，缺乏专业技能的农村富余劳动力的就业难度将会增大，农村劳动力素质有待进一步提高。各地区各部门需要统筹规划，分工协作，调动社会各方面参与农民职业技能的积极性，鼓励各类教育培训机构，用人单位开展对农民的职业技能培训，提高培训的针对性和适用性，多渠道、多层次、多形式地开展农民工培训，按照不同区域、不同行业要求、区分不同培训对象，采取不同的培训内容和形式。

　　参考文献：

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　　[5] 孙文堂，鲁婷.浅议职业教育资源管理的途径和方法.职业教育研究,2004,(4).

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