6.2 投入经费，完善设施

　　图书馆书目推荐馆员与用户，用户与用户，推荐馆员与专家，专家与用户之间的交流都是基于网络平台的，完善的技术设施是推荐书目得以开展的前提条件。因为，网络的交流完全要依赖于Web2.0技术的支持，Web2.0技术系统的好坏直接影响着推荐书目的质量，所以要完善Web2.0系统的功能，使其操作简单、方便、快捷，页面层次结构清晰、明朗，才能保证大家之间的沟通和交流畅通无阻。

　　6.3 努力学习，提高素质

　　英国图书馆学专家哈里森说：“即使是世界第一流的图书馆，如果没有能够充分挖掘馆藏优势、效率和训练有素的工作人员，也难以提供广泛有效的读者服务”。一名合格的书目推荐馆员一方面要有广博的知识、深厚的计算机技术，另一方面服务的手段也要不断更新，要能充分借助网络平台，利用Web2.0技术与用户建立起紧密互动的关系，为用户提供深层次的导读服务。推荐书目馆员的技术一定要过硬。要依靠自身的不断学习，终身学习，加强岗位培训，以及通过请进来，送出去等方式，不断提高其素质和能力，真正做到能够利用Web2.0技术与用户进行优质、高效的对话和广泛、深入的交流，精良地服务用户。

　　6.4 加强用户培训，增强素养

　　图书馆要有目的、有计划地开展用户培训，不断扩大用户培训的范围，为用户详细讲解信息检索知识和数据库的使用方法以及Web2.0的相关知识、使用方法，努力提升大学生的信息利用能力，逐步提高大学生的信息素养，使大学生能高效、快速地阅读、获取和利用网络信息资源。

　　总之，随着Web2.0的普及和发展，互联网的内容也越来越丰富，这将推动大学生阅读方式发生重大改变。图书馆要适应大学生阅读方式的变化，以读者为本，以更加开放的理念、更加丰富的资源、更加先进的技术手段——Web2.0技术，为大学生开展推荐书目服务，指导大学生阅读精品，满足大学生的阅读需求，提高大学生的阅读水平，为创建阅读型校园和构建和谐、健康的校园文化贡献一份力量。

　　参考文献：

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　　[5] 陈红艳.数字时代推荐书目的发展特征及策略探析[J] .图书馆建设，2009(10)：49-52

　　[6] 倪晓建主编.书目工作概论[M].北京：北京师范大学出版社，1991年2月第1版：207

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