(四)统筹规划运作是关键

　　各级党组织要以基层党校建设为核心，认真整合培训资源，通过党校这一平台，把基层干训工作统一起来，实行全面规划、统一管理的运作模式，使基层党校干训基地的作用充分发挥出来。在培训规划的整体设计方面，要紧紧围绕加强思想政治建设、提高党员干部素质这个重心，把带全局性和根本性的教育培训项目排在突出位置;同时兼顾其他项目，力求做到中心突出、主次分明、搭配合理。在培训对象的安排方面，要以基层党员干部为重点，按照分类和全员培训的要求，组织好基层党员干部、企业经营管理人员和专业技术人员的教育培训。在培训内容的选择方面，要把理论武装、党性道德修养等放在首位，着力抓好培训对象的思想政治建设;同时对不同培训对象，要结合职业特点，有针对性地选定法律法规、业务知识和技术技能等项目，开展素质能力方面的培训。

　　(五)创新培训方法是重点

　　各级党组织要着眼发展大局，从提高党员干部素质和能力的立足点出发，坚持与时俱进、创新方法，全面提高干部教育培训的质量和效益。一是积极推进党员干部培训模式的创新。要坚持和完善组织调训、在职自学等制度，为党员干部参加学习培训提供多样化途径;加强培训需求分析，科学设置培训班次，不断完善课程设计和培训内容;根据党员干部学习培训的特点，进一步提高讲授式教学质量，加大研究式教学力度，大力推广案例教学，积极开展模拟式、体验式教学，把教育培训同调查研究结合起来，不断探索新的教学方法，切实提高干部教育针对性、实效性和吸引力、感染力。大力推广网络培训、电化教育，提高党员干部教育培训教学和管理的信息化水平。二是创新培训管理方法。要加强培训过程管理，严格培训考核措施;按照评建结合，以评促建的原则，逐步开展党员干部教育培训质量评估工作，不断提高党员干部教育培训的管理水平。三是加强培训制度建设。要探索干部教育培训学时学分制，建立和完善干部教育培训档案，把干部参加培训学习的情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。四是加强党员干部教育培训工作战略性、前瞻性问题研究。要针对干部培训需求差别化、培训方式多样化、培训机构多元化、培训手段现代化的发展趋势，研究党员干部教育培训规律，注意吸收外地干部教育培训的历史经验和有益做法，及时总结和推广各基层党校在实践中创造出来的新鲜经验和成功做法，努力在认识和把握党员干部教育培训规律上取得新成果，力求使党员干部教育培训质量和效益在稳步提高的基础上取得新突破。

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