【分　 类】 文化研究
【关 键 词】 生理状态，心理状态，提高，辨证
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正文：

2.5技术训练的心理状态
技术训练心理状态这是平时声乐技能、技巧训练自然存在的一种心理状态。它表现为歌唱者专心致志、聚精会神地进行思维、想像,然后发声、歌唱。这种心理状态是每一个歌唱的人都会有的,也是声乐技能、技巧学习取得进步的必然状态。歌唱者对这一心理状态从理性上加以认识,会使声乐学习、演唱收到更好的效果。
2.6音乐情感的独立性
音乐的情感是独立存在的。音乐自身（指音响实体）并没有情感内容，可是它却可以唤起我们的情感，并且这种情感与生活中的情感并非是一回事。我们最初听到某首乐曲时所产生的那种特定的感觉感受，是在生活中从未体验过的，是全新的感受。这种由音乐唤起的人的情感我称之为“音乐情感”。音乐所引发出的人的情感同人在生活中的种种情感确是不一样的，如果没有音乐的话，那么我们至今都不可能体验到这种只有音乐才能带来的异样的情感。尽管音乐有时能够引发或诱发起我们在生活中曾有过的相类似的某种感觉感受，并使我们联想到生活中某些经历体验，但这种共振是不具体不确定的，很宽泛的和因人而异、因时而异、因心境而异的。音乐给我们的只是一种似曾相识的感觉。所谓“心之与声，实为二物”（稽康《声无哀乐论》），从本质上讲它们属于两种不同范畴，即物质范畴与意识范畴的事物的共振，而并不是同一个事物。我们说某个主题或某段完整的旋律表达了某种情绪、情感、思想，体现了某种精神，或塑造了某种形象，是因为它与我们生活中的某些感受相共通、类似，只是一种意向性和象征性说法，既不具体也不明确，具有相当的模糊性。
    除了单纯的技术性的熟练与提高以外，个人的艺术、文化、道德修养的提高，以及阅历的丰富等等都对歌唱有着很大的影响，所以要把歌唱水平提高，要好注重个人素质的加强。
结束语
在艺术歌唱中充满着复杂的生理和心理活动,歌唱技能的形成过程是从心理到生理的一系列理解、掌握和熟练的过程,只有对歌唱的生理状态和心理状态有了充分的了解,掌握正确的歌唱方法,勤加练习,才能拥有高超的歌唱技巧,表现出歌曲的灵魂,从而打动观众。
 
 
主要参考文献:
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