摘　要： 随着高等院校教育改革的不断深入，其教学方法也与时俱进，作为一种新型教学方法，说课逐步应用于改善课堂教学效果和提高教师教学质量，近年来也越来越多地应用于中医临床基础课程教学。本文基于《针灸学》教材实际内容和教学对象特点，采用说课新型教学方法，以《针灸学》课程为例，采用“五进”即理念先进、设计先进、模式先进、手段先进、评价先进五个方面为教学核心，探讨中医药高等院校《针灸学》课程教学建设。

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 教学,建设,课程,针灸学,说课
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网